国学是积淀华夏五千年文化的魂，伴随着历史的驼铃悠悠，5月4日青年之夜，开卷轻启《大学》之末章《释“治国、平天下”》。焦点书缘会252期，爱吾爱，线上线下书友们齐唱《大学》毕业之歌。
首先，本期课代表金老师温婉出场，跟大家聊一聊古诗文的读法。关于“念、诵、吟、歌、弦、舞”的阅读经验和境界，金老师娓娓道来，说《诗经》“乐而不淫，哀而不伤，思无邪”。金老师的轻柔而动听的讲解，就像鹅卵石，直至书友们的心底，激起层层涟漪。
念、诵、吟、歌、弦，舞，现学现用吧。在金老师的提议下，书友们击鼓为乐，吟诵《大学》第七、八、九章，再次感受正心、修身、齐家、治国四条目之间的关系。“心者，君主之官也。”“心”是身体的灵魂，所以“修身”要先“正心”，“齐家”，“治国”是“修身”的生发与扩展，故壹是皆以修身为本。书友们沉浸于诵读的愉悦与体悟中。
接下来又到了国学共读时刻。金老师先梳理了第十章的框架内容，然后进行分组讨论。
**框架内容：
一、要以身作则，君子要有絜矩之道。
二、要为政以德，赢得民心，民心很重要：得众则得国，失众则失国。德行很重要：德本财末。
三、要举贤任能，正确用人。
四、要重视生财用财之道，处理好利与义的关系。
**分组研读时刻：
小组长们精心设计研读环节，各有奇招，形式多样，研读气氛安静又热烈，大家沉浸式的共读，感受“治国”与“平天下”的关系。
**讨论分享集锦：
第一小组：书友们围绕”絜矩之道“，从以身作则角度，结合现实生活，探究絜矩之道的基本法则和具体路径，以推己度人为标尺，以期求得各类人际关系达到协调平衡。
第二小组：书友们围绕”为政以德“、”举贤任能、正确用人“，结合当代的管理者管理之术，指出作为管理者要懂得”道“，”道“就是这个时代的规律性的发展。并从中国发展成果的角度思考如何为政以德，知人善用。
第三小组：从抢椅子游戏出发，书友们在玩中思考生财用财之道。活动形式轻松活泼，玩、学、思结合，君子爱财，取之有道，国不以利为利，以义为利也。书友们对此有了更深的感受。
抢椅子游戏：
桌子周围一圈椅子朝内，只留一把单独放在外面，仍由5个人去抢，只有一人能抢到座位，其他的座位因为都朝内，无法坐上。
说明：椅子代表财富，椅子朝里，表示财富聚拢在君王手中（财聚），朝外的一把椅子代表君王散出来的财。
第一回合，大家围坐在桌边都有座位，表示民心聚，财散人聚。
第二回合，财富大部分都聚拢在君王手中，只有一小部分财富分出来给民众，民众也就不会向君王这边聚拢，所以一个国家要想治理的好，就不应该以收拢钱财为目标。
线上组：书友利青说，在没学《大学》前，很早有教孩子说：“君子爱财，取之有道”。实证了圣人之道刻在华夏儿女的基因里！再次确认了圣人乃兼心系黎明百姓！我在想，倘若成不了大圣人，也可以成为小圣人；成不了全职圣人，也可以成为兼职圣人！明明德我们一直在路上。
焦点书缘会252期，《大学》毕业啦 。最后环节，班主任田亮老师闪亮登场，感谢田亮老师的引领与付出。
学而不思刚罔，思而不学则殆。学中思，思中悟，感谢书友们的分享。让我们一起期待焦点书缘会253期《中庸》开篇。
我们的大合影，《大学》毕业快乐！