一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强老师们的合作意识，营造良好的教学研究氛围。也激发老师们研学的热情，我们一年级的数学组在今天开展了聚体备课活动。
本周备课由李俊杰老师主讲，他主讲课题《认识0-5的认识和加减法教材分析》。李俊杰老师所编写的教学计划结合一年级学生的特点，明确目标，设计有趣的教学环节充分调动孩子们兴趣，让孩子们在整个课堂中快乐学习，可见李俊杰老师在用心备课，有“备”而来！瞧，他在给同的老师们讲解他的设计环节和意图，是那么的专注和激情！
李俊杰老师的讲解后，备课组长甘露雨老师和麦老师结合学生的个性，及本单元的教学目标进行点评和讲解个人的建议:以实物模具让学生动手操作，这更能让孩子便于理解。同时培养孩子们的动手能力和实践能力。
陈波伶老师从细节上细致地点评:1.要给予孩子肯定和激励性的表扬；2.注意孩子们的数字书写；3.多些时间让孩子们练习。
科组的老师们在交流中纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老师还是年轻的新教师，都在积极地把自己融入到讨论的氛围中，在肯定李俊杰老师中也发表了自己的见解，共促成长，这就是集众人智慧，采众人之长吧！
教以共进，研以致远。相信在今后教育教学中，老师们能秉持新课标理念，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿我们常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂。让我们一年级组的数学科教学成绩会更上一层楼！