初夏的风娓娓细语，吹来了泥土的芬芳，纯然如初，怦然心动。经上级教育主管部门批准、学校研究决定，费县第二中学初一学生于5月10日至12日，参加了为期三天两夜的后乡土社会综合实践活动。
这项活动根据中央省市各级关于加强中小学生劳动教育等文件精神指示，旨在全面推进素质教育，进一步提高中学生的动手、劳动、实践能力、培养创新精神、团队合作意识与纪律意识。
雏鹰集合 壮志启程
基地饮食起居
全体学生，积极参与了丰富多彩的劳动体验和集体实践活动，一起击鼓颠球，推石磨，烙煎饼，动力圈，还一起去创意搭建，推独轮车，衍纸，起垄。
实践出真知 劳动促成长
一圈一圈推石磨
虽然面粉常见，但是用石磨磨制面粉的过程却很少有人见过。学生们来了一次现场版的推磨体验活动……孩子们推的不是石磨，碾的不是玉米，那是经过努力之后丰硕劳动成果的价值体现与再次升华。
巧手烙煎饼
为激发学生参与劳动的积极性、主动性和创造性，本次社会实践活动特意安排了“烙煎饼”活动。活动中，同学们通过合作，亲手操作、亲身体验烙煎饼的过程，学会烙煎饼，体会劳动和创造的乐趣，更加尊重劳动，热爱劳动。
推独轮车
这就是我们沂蒙山区常见的独轮车，也叫小推车，今天就让我们体验一下当年沂蒙人民拥军支前的场景吧
起垄
握笔的手挥动锄头，在汗水中体验劳动的艰辛和快乐。热火朝天的场面，虽然太阳很毒辣，但同学们都很积极，体验了劳动人民的辛苦，深刻体会了“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。
聚力凝神忙拓展 团结合作促成功
户外拓展是磨练学生意志、陶冶情操，使学生不断完善自我、熔炼团队的一项大型的活动，基地了开展击鼓颠球、动力圈、创意搭建、衍纸等活动。诣在让学生学会信任同伴、相信集体，培养了学生的团队合作意识纪律意识与创新精神。
击鼓颠球
动力圈
创意搭建
衍纸
衍纸是一种简单而又实用的生活艺术，学生在衍纸艺术实践中对美术工艺技巧有一定的了解，既增长知识、开拓眼界，又培养和锻炼了审美能力、创造能力。
躬行践履 行而不辍
学校领导 关怀指导
学校领导亲临基地，看望正在进行社会实践的师生，对实践活动进行现场观摩、体验和指导，还视察基地餐厅，关心学生饮食起居情况。
班主任老师 始终与学生们在一起
学生们收获满满
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过三天两夜的后乡土社会综合实践活动，学生走出了学校、走出了课堂，到社会环境中拓展了视野，增长了见识，学习研究中加深对中国文化与社会自然的亲近感，增加了集体生活方式和社会公德的体验。在劳动体验和综合实践活动中，培养了学生的自立能力和集体主义观念，学会了正确的处理人际关系，增进了学生对自我、自然和社会的认识，进而逐渐形成社会责任感和社会适应能力；对我校中学生的人生观、世界观、价值观的形成具有极为重要的意义。
❤️特别感谢❤️：美篇上实践活动的图片和视频来自班主任老师现场的拍摄。个别段落的文字和附的小视频来自家长朋友们的美篇。