尊敬的家长朋友们：
今年，教育部下发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，教育部对如何做好及推进幼儿园与小学科学衔接工作提出了指导要点。 3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。幼小衔接，是整个幼儿园三年教育逐步向小学教育的开始，幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。
在这里，我们海口中学幼儿部向全体家长朋友们发起倡议：家园合作，科学衔接，帮助幼儿做好入学准备。
幼儿园怎么做？
一、了解小学生活，走进获得积极的情绪体验。
二、锻炼生活自理，培养良好的生活习惯。
三、社会准备，引导交往合作，增强自律的规则意识，任务意识、热爱集体。
四、学习准备，培养幼儿学习兴趣、学习准备、学习习惯、学习能力。
爸爸妈妈怎么做？
一、心理准备
1.扩展孩子的交友范围，鼓励和不同年龄的伙伴交往，结识新朋友。
2.爸爸妈妈在家经常和孩子聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的各种疑问，并有针对性地解达。给幼儿讲解小学的趣事，激发幼儿对小学生活的向往。
二、生活习惯的培养
1.可以让孩子在家里做一些力所能及的事。如整理自己的物品、穿脱衣服、增减衣物等。
2.培养孩子的时间观念，要有意识地教他们认识时间，感受时间的长短，帮助孩子形成一定的时间观念。
3.合理安排假期生活，要科学规划孩子的午睡时间，每天可以安排一小时户外活动时间。
三、学习习惯的培养
1.学会倾听与表达：别⼈说话时，要专⼼致志地倾听；表达⾃⼰意⻅时，能清楚地表达自己的想法;与别⼈交谈， ⾃然⼤⽅、有礼貌。
2.提⾼孩⼦的专注⼒，当孩⼦专注做⼀件事情的时候不要去打扰他们。
3.亲子阅读:孩子的阅读不只是在学校，更多的是在家里培养孩子的阅读习惯。
四、家园协同 科学衔接 “幼小衔接”不是小学知识的提前学习，而是陪伴孩子在每天的生活与学习中，逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯，不断提升综合素养的过程。
亲爱的家长朋友，让我们静下心来，不焦虑，不盲从，通过陪伴和鼓励为孩子的成长助力；让我们家园合作，科学衔接，充分尊重儿童身心发展规律和特点，以爱护航，快乐而坚定地行走在，和孩子一起成长的路上。
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