尊敬的家长：
您好！首先感谢长期以来对学校工作的关心和支持！孩子的健康成长与良好的亲子关系息息相关。我们应该如何构建良好的亲子关系呢？ 孩子究竟能不能与父母好好相处呢？当然能，但是需要父母率先变一变。
少讲道理多情感联结，建立高质量的亲子关系
有的父母说：我从来不发脾气，都是讲道理。讲道理没错，但是在孩子需要情感支持的时候，应先给予支持，道理暂时搁一下。
几乎人人都有过这种体会。比如遇见暴风骤雨，孩子害怕，想依偎着父母，可父母没有主动靠近孩子，却一本正经讲起了雷电是怎么形成的，还教育他不要害怕、害怕就不是男子汉，等等。
这是不合时宜给予，彼此情感错位，孩子会感觉父母距离自己好远，会感到不安。其实，此时父母若能送上自己有力的臂弯，雷电的威力自然降低，因为孩子被支持到了。
父母需识别自己的焦虑，由监工变助攻
小孩子的动物性还很强，自制力不够，眼前的快乐诱惑力太大，他还不能真切理解到当下的学习与自己未来的关系，所以完全放羊不成，但是一味管制又适得其反。所以，帮助孩子自我管理对其一生都意义非凡。所以，父母要与孩子一起讨论制定学习计划。允许孩子充分表达自己，学习计划需小台阶、高密度，可操作性强，可检查性足。
计划若坚持得好，父母应给予奖励，精神和物质都可以。若坚持得欠缺，首先应共同反思，计划是否有不切合实际之处？然后讨论如何“惩罚”——以不伤害其自尊为原则，不主张体罚及精神心理惩罚，主要通过降低或延迟其心理满足的方法，帮助孩子吸取教训，增强自律。
这个过程中，父母与孩子彼此遵守约定，父母需要温和而坚定，说到做到，以身作则，孩子耳濡目染，一定会受到影响。
培育孩子是“滴入”的过程，欲速不达
许多父母以为：我给你吃穿用都是最好的，为你斥巨资上名校，我忙我累都是为了你，你凭什么不好好学习！
其实，养育孩子是一个“滴入”的过程，即跟着孩子成长的节奏和步伐，适时滴入营养，一滴滴地灌溉下去，不断渗透——吸收，内化为他自己人格的一部分。这是长期的工作，绝非一朝一夕、集中一次或几次完成的。
耐心等待和接下来的倾听、讨论以及支持，就是一滴滋养孩子心田的甘露。高效陪伴的机会越多，当孩子独立面对外界时，才会越有勇气，越自信，越不容易被打垮，也越能更好地与人相处。
总之，爱，哪有那么容易。父母要既能爱孩子，又能给予一个框架，下功夫帮助他形成良好的习惯及人格。 生活中，孩子与父母好好相处吧，祝福孩子在成长的烦恼里，拥有父母的深爱。