2021年，是中华人民共和国成立72周年、中国共产党成立100周年、纪念五四运动102周年。在五四到来之际，为教育引导我校团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及学生的全面发展，进一步培养青少年学生的爱国主义情怀。金墩初级中学团委认真筹备，在党支部的领导下开展纪念“五四”运动系列活动！
金墩初级中学党委副书记张彦波老师为大家讲解“五四运动”。
团课主要从五四运动的爆发、扩大、历史意义三个方面讲解。
通过团课学习，重温五四运动背景：1919年，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，其铸就的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神是中华民族的宝贵精神财富。在纪念五四运动102周年活动上，将“五四运动”作为团课，深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，高度评价五四运动的历史意义，明确新时代发扬五四精神的重要要求。新时代的青年学生必须深刻领会五四运动的历史意义，准确把握五四精神的时代内涵，努力把自己锻造成为时代新人，成为合格的新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人。
金墩初级中学团委书记洪合祥老师为大家带来团课：共青团团课。
团课内容围绕共青团的性质、目标、历史、团旗、团徽、团歌、团员的权利和义务等方面展开，通过团课学习让团员明白共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。学习团的基本知识，清楚团员的权利和义务，提高团员的思想政治素养，增强团员意识！
全体起立，奏国歌——《义勇军进行曲》
全体起立，奏团歌—《光荣啊，中国共青团》
通过唱团歌，学习共青团为实现全国人民的共同理想奋发进取，建功立业的精神风貌；为社会主义现代化建设贡献青春和力量的精神风貌；做有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀青年的精神风貌。
团委书记洪老师宣读入团名单，施鸿峰等十名预备团员光荣加入共青团
金墩中学党支部成员为新团员佩戴团徽
中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马列主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年， 朝着党所指引的方向奋勇前进。
佩戴在每位团员的团徽，是共青团肩負重任的标志，共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任，也是给团员提出了要求，它要求每位团员努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，每一位团员从佩戴团徽的这一刻起，就要认清自己肩負的责任，认真履行团员的义务。
在老团员赵志丹同学领誓下，团员进行了庄严的宣誓。
金墩初级中学党支部书记赵鉴清校长做了讲话
赵校长首先祝贺新团员光荣加入共青团，作为共青团员，标志着理想信念进入一个新的起点，从现在开始，在追求理想的征途中，不仅多了一个光荣称号，更重要的是多了一份使命，希望每位团员时刻牢记今天的入团宣誓，今后继续努力，在校内严格要求自己，刻苦学习，争做老师的好帮手，同学的好榜样。
通过这次主题团日活动，让学生认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任。
本次系列活动虽然结束了，但是传承“五四”光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，建设健康向上、充满活力的“五四”节日文化，引导青年学子勤于学习、善于创造、甘于奉献的脚步却永远没有结束。