为丰富孩子们的数学生活，开发数学思维，让孩子们感受和谐的数学、快乐的数学、创新的数学，我校小学部于2023年5月9日-12日开展趣味数学活动，本次活动为学生展示自身数学素养提供了平台，让学生从数学的角度观察世界，享受数学学习的乐趣，感悟数学之美！
一年级
智慧拼图我最棒
一年级的智力拼图游戏，培养了学生动手操作能力、观察能力、想象能力、语言表达能力，让学生在游戏中感受数学的乐趣！
二年级
玩转平面图形 体悟趣味数学
二年级组老师们设计“做”角，“比较”、“拼”平面图形，“对折”面，“剪”面等几个环节的学习活动，既注重让学生以自己内心的体验来学习数学，培养学生的观察能力、运用数学进行交流的意识，又使学生初步感知这些实物(模型)的表面，获得对平面图形的感性认识，发展了学生的空间观念。
三年级
小小巧手绘徽标
三年级组老师们前期让学生通过收集和欣赏各类徽标，了解其寓意等，学生们做到了心中有“数”。一个个精巧的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案展现了孩子们对数学的理解和喜爱，给我们带来了满满的惊喜！
四年级
我是小小建筑师
四年级组老师们首先让学生欣赏生活中常见的密铺图案，随后让学生进行简单的密铺设计，并在探究密铺规律过程中，经历猜测、推理、验证，使学生们体会到图形之间的转换，充分感受数学知识与生活的密切联系！
五年级
做数学达人 展数学思维
五年级组教师结合教学实际设计了做一做、折一折、画一画、写一写等环节，有序开展了“趣探长方体和正方体”的综合实践活动。同学们学习兴趣浓厚，探索意识高涨，在老师的引导下，每个孩子都能积极参与学习活动，学习收获满满!
六年级
绘制希望校园平面图
六年级组老师们利用一周的时间做了宣传发动、活动准备、组织实施（学生们先测量校园的实际距离，接着运用比例知识进行计算，最后绘制出希望校园平面图），在此过程中，学生应用数学的综合能力得到了很大的提升！
本次活动结合新课程标准，引导学生在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学"，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的数学素养！