第一篇章 安排部署
为了让孩子们懂得旧物可以循环利用，懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源，保护环境的习惯。我校领导全面部署，精心安排，5月18日下午，我校“书香学堂悦读书 经典图书共分享”活动如期而至。同学们既充当“小摊主”，又充当“消费者”体验市场交易。
第二篇章 我做主
“怎么把自己手中的书卖出去呢?"图书市场开市前，同学们为自己的小摊位用尽了心思。精心准备各种摊位牌、制作海报、讨论如何招揽“顾客”。活动一开始秩序井然，各种书籍，琳琅满目。有的摊位“独家经营”，有的摊位“合作销售”，分工明确，谁来吆喝，谁来推荐，谁来收银……形成了一道道靓丽的风景线。
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第三篇章 我参与
图书市场如火如荼地开展，校园内沸腾了，操场上的各个角落呈现出一派忙碌的景象。同学们准备充分，做起生意来更是有模有样，有的讨价还价，有的主动推销，有的捆绑销售，有的“买书送笔”。价格实惠、种类丰富、交流真诚，买卖双方各有收获，皆大欢喜。瞧，老师们也成为了同学们最受欢迎的顾客。卖书的，买书的，吆喝声，说笑声，好一派热闹繁忙的书市景象。
第四篇章 我收获
书山寻宝，怎能空手而归?你瞧，各个摊点间人头攒动，同学们或因选到了自己喜欢的图书而兴奋，或因售出了自己摊位上的图书而快乐。时间匆匆，隐诺在孩子们的欢声笑语中。收获满满，埋藏在每一本书的售卖里。书墨泛香，却是意犹未尽。不知不觉图书市场已接近尾声。此次“书香学堂悦读书 经典图书共分享”活动，通过灵活的交换模式、实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热情，锻炼了学生的社会实践能力。