芳菲春日，与书同行。
读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界都是丰盈的。龙塘小学英语组的老师们就是这样用读书来丰盈自己的人生。5月12日，在学校录播室里，英语组教师读书沙龙活动在这里展开，大家一起交流读书心得，畅谈读书感言。
“欲求教好书，先做读书人。”老师们或分享自己在美妙文字中找到的意趣，或分享自己收获的生活哲理和教育智慧，或朗诵自己所读书中的经典篇章，一篇篇不同题材、不同风格的文章，在老师们声情并茂的朗读中，散发出无穷的韵味，滋养着每个人的心灵。
谢艳芳老师：
推荐书目:《改变孩子先改变自己》
阅读心得:
1.每个人都不是孤岛，不可能独立的存在。所以，好的品格可以让人受益终身，作为父母，在教育孩子的过程中应该紧紧抓住“品格”这条亘古不变的绳索。
2. “我们说，孩子是父母用语言塑造出来的。”这句话一点都不为过。贾老师列举了拿破仑.希尔的故事，充分说明了父母对孩子的评价足以影响孩子的一生。
3.自我评价对一个人如此的重要，我们要如何才能帮助孩子建立良好的自我评价呢？
第一.无条件接纳孩子
第二.善于发现孩子的闪光点
第三.永远不对孩子说泄气话
第四.谨防语言利剑伤害孩子
4.生活习惯决定学习习惯。生活习惯教育是真正的素质教育，教育无小事，生活即教育。不会生活的人，不可能会学习。生活习惯决定学习习惯，学习习惯决定学习成绩。父母的生活习惯影响了孩子的生活习惯，这种因果关系可以列出下列的公式：父母生活习惯→孩子生活习惯→孩子学习习惯→孩子学习成绩。
读完这本书我感触颇深，对于我们做父母的来说，关于孩子的教育千万马虎不得，以身作则先改变自己，为孩子树立好榜样！
柳琴老师:
推荐书目：《我与地坛》
阅读心得：身处困境，相较于顺境，更容易激发人对于生命意义的思考。在这个避难所，史铁生有幸慢慢想清楚死亡，出生和活着的意义。他说：一个人，出生了，就不在是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝再交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。剩下的就是怎么活的问题了。
史铁生的文章让人学会了感恩，学会了坚强，学会了正视。也让我们进行了一次对心灵的搜索和对生命的诘问，对生命的意义又加深了理解。
朱玢虹老师:
推荐书目：《法治的细节》
推荐理由：《法治的细节》是中国政法大学法学教授罗翔的法学随笔。面向大众读者，从热点案件解读、法学理念科普、经典名著讲解等6大板块，普及法律常识与法治观念，助力法治社会的构建，点亮每个人心中的法治之光。此外，本书还收录了罗翔在爆红后的心路历程，分享其求学成长经历，袒露其心境的变化与成熟。阅读此书，在作者理性而不失温度，感性而不失高度的叙述中感受法律的思辨光辉！
蒋亚茜老师:
推荐书目：《儿童立场》
阅读心得：教育的大智慧正是认识儿童，发现儿童，促进儿童发展；教育的愚蠢与错误正是因为“儿童缺场”，对儿童的漠视和误读。儿童是教育的对象，教育的影响力要通过儿童自己去实现。如果教育游离在儿童之外，儿童就不能成为真正的教育的主人。作为独特的生命个体，每一个儿童都是一个丰富的世界，都有其自身独特的生存环境、生存方式和生命质量。成尚荣先生认为，儿童立场需要我们回到儿童原来的意义上去，回到儿童最伟大之处去，回到儿童完整的生活中去，回到儿童的生活方式和游戏方式上去。儿童立场有着丰富的内涵，但其特质与核心是如何看待儿童和对待儿童。只有真正认识儿童和发现儿童，才能坚守儿童立场。
邱娜老师:
推荐书目：《小学英语教师专业能力必修》
阅读心得：要给学生一碗水，现在拥有一缸水已经远远不够了，作为一个专业化的教师，专业知识和专业技能的达标是最基本的要求。教师要广泛学习、阅读，提高自身的科学素养和人文素养；教师还要勤于反思，反思教学中的收获、经验与问题并及时调整和解决，这是走向卓越和优秀的催化剂。
刘芬老师:
推荐书目：《大地的语言》
推荐理由：这本书收录了阿来从早期到近几年的重要散文作品，包括旅行、文化考察等过程的随笔，展示了阿来的散文创作面貌。他将目光聚焦于大地、群山、星空和历史，文字中无时不在地洋溢着和广阔天地的交流和私语，透露出他对自然与人文的思索。当代学者也评论说：阿来的散文，在某种程度上说，就是一种多维度交织的散文，一种有声音的散文，也是一种重的散文。它的重就在于从来没有停止过对世界、人生和存在的追问。
读这本书，引人思考，也令人佩服。故乡是我们成长的根，大地是养育我们的慈爱母亲，阿来以寻根的执念歌咏着川藏大地的悠远和广博，也唤醒我们以守望故土的情怀去坚守和传承千年文明。
杨青青老师:
推荐书目：《做一个有温度的人》
阅读心得：康德的一句话曾经感动过无数心灵，世界上微友两样东西，让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星光，一是我们内心崇高的道德。是啊，阳光照射的地方，乌云必将消散，生活也必将幸福美好起来。而这一切的改变，只缘于我们有一个阳光般的心态，其实，幸福幸福一直是跟随着我们的，关键是你是否有一颗感悟到幸福的心。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，喜怒哀乐，是积极还是消极，一念之差就可能导致天壤之别。
袁中玥老师:
推荐书目：《小王子》
阅读心得：阅读《小王子》这本书让我感受到了一种独特的情感体验。在这本书中，小王子带给我们的不仅仅是一个童话故事，更是一种哲学思考。他告诉我们，那些压在我们心底的人、事、物，其实都只是我们曾经付出过的时间、精力和感情而已。这种情感体验让我对自己的人生有了更深刻的认识，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。在今后的生活中，我将会更加珍惜自己所拥有的一切，并努力去实现自己的梦想和目标。
韩婧瑛老师:
推荐书目：《非暴力沟通》
阅读心得：曾经看到过一段话“人类之所以成为万物之灵，很大一部分原因是我们发展了语言，可是我们更多时候并没有让语言成为心灵的桥梁，而是暴力的工具，直到相互把心门关闭，各自困在痛苦”。
通过阅读书籍，我们可以把沟通方法分为三步：观察、感受、需要请求，即观察自己与他人的感受，感受他人与自己的需要，用合理的方式表达自己与他人的请求。在与人谈话交流的时候，依据这三个步骤把握节奏，在以后的人际交往过程中变得开心真诚，达到沟通的目的，使沟通更加的顺畅。
折射到我们的教育生活中，可以发现许多学生习惯性使用语言暴力，忽略他人感受，通过潜移默化地渗透非暴力沟通的方法，或许可以减少冲突，让孩子们用更平和的方式处理问题。
推荐书目:《你当像 鸟飞往你的山》
推荐理由: 这本书的作者是塔拉韦斯特弗，美国历史学家、作家，剑桥大学历史学博士。这本书是作者塔拉:韦斯特弗的自传式作品，它讲述了主人公逃离原生家庭的不利影响,并最终通过教育找到了自己真正归属的故事。
说起来,我们绝大多数人都要比塔拉幸运得多。我们有机会接受正常的家庭教育、有机会坐在课堂里读书,与塔拉的经历相比起来,我们拥有的一-切都显得多么幸运。
这本被比尔.盖茨选为他的2018年年度书单TOP1的《你当像鸟飞往你的山》, 推荐给你。在感到无助、疲惫,甚至找不到努力的方向时, 这本书也许能给你一-些启发与激励。
生活因阅读而充实，教育因阅读而精彩。愿每一位教师能与书本为伴，与经典为友，陶冶思想情操，开拓视野。