尊敬的各位家长们：
大家好！
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，保证适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，坚持 “全童入队”组织发展的原则，落实全国、省、市、区少工委分批入队工作要求，自2020年起，全国各小学少先队组织实行分批入队。
为持续推进“落实分批入队”工作，针对家长和同学们关心的常见问题进行回答，快来看看吧！
中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，加入少先队既是荣誉也是成长。
分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求从以往的“全童同时入队”转变为“全童分批入队”，即“达标一批，吸收一批”。
在过去不开展 “分批入队”的情况下，所有的孩子一进入小学自然就成为了少先队员，各个都变成了“先锋”，体现不出少先队员的“先锋”意义；不仅如此，对孩子们而言，“全童入队”让他们的自豪感、荣誉感大为减弱，入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的【2019】13号《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》、《关于深入贯彻落实党建带团建、队建 加强少先队工作体制机制建设的意见》的通知中指出：要逐渐改变“全童同时入队”的方式，规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
2023年“六一”儿童节前完成首批入队，队员数一般不超过总人数的30%；2023年10月13日建队纪念日期间完成第二批入队，实现全童入队。
凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在达到“六知、六会、一做”基本标准上向少先队组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，进行量化评价，达到学校入队评价标准后，经组织批准就可以入队。
“六知、六会、一做”的基本标准：
“六知”：
🌟知道少先队的名称：中国少年先锋队。 基本要求：能准确表述队的全称。
🌟知道少先队的创立者和领导者：中国共产党。中国共产党委 托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
基本要求：能记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称, 认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。
🌟知道队旗的含义：五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
基本要求： 能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。
🌟知道队徽的含义： 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。
🌟知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
基本要求：了解红领巾的含义，能正确使用。
🌟知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
基本要求：能准确表述。
“六会”：
🌟会戴红领巾。 基本要求：会正确佩戴红领巾。
🌟会敬队礼。 基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。
🌟会呼号。 基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。
🌟会唱队歌。 基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。
🌟会背入队誓词。 基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。
🌟会写《入队申请书》。 基本要求： 在老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。
“一做”：
🌟入队前要为人民做一件好事。
1.开展队前教育；
2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》；
3.开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；
4.学校少工委审核批准新队员名单；
5.新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理；
6.分批次举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富；
7.成立中队、小队，民主选举中队委员和小队长；
8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。
有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？对此，希望家长们能够正确理解“分批入队”，分批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段，给孩子一个目标，并激励他们再努力一些，就会达到这个目标。就会达到这个目标，更符合因材施教的教育原则。首批入队的新队员，应该承担起一份责任，给他人树立榜样。没有首批加入少先队的孩子，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。当孩子因为向往而观察身边的榜样，发现自身的不足，就有了内省的过程，就会自觉地朝着目标努力，这也正是分批入队的意义所在。
家长要以积极的心态来看待分批入队，要给予孩子积极乐观、健康阳光、奋发向上的引导，持续督促与鼓励孩子树立榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。分批入队是阶梯式激励孩子成长，分批不分等级，过程重于结果。
编辑：刘阳
初审：郝玲
复审：张梦婷
终审：王颖