朗读是语文阅读教学中最经常、最重要的训练，正确地把握好朗读教学，能有效激发学生学习语文的兴趣。培养学生的思维能力、审美能力、语言表达能力和语感能力，因此，在语文教学中必须重视朗读教学，充分发挥其在课堂中的作用。课题组的老师们通过开题会讨论具体分工、进行文献分析和课题研讨，做足了研究前期的准备工作。
课题组的老师们经常线下交流研讨，积极向专家请教，将学习到的经验渗透到课堂中，深入推进课题的研究。
课题研究期间，老师们纷纷将朗读作为教学重点，上了一节节精彩纷呈的公开课。
（一）邱华老师执教《雪梅》
（二）曾皇慧老师执教《田家四季歌》
（三）巫慧老师执教《大自然的声音》
（四）毛世丹老师执教《海滨小城》
（五）李萍老师执教《四季之美》