在新中国成立72周年之际，南浔开发区实验学校开展了“向祖国母亲表祝福”活动。结合六年级科学第三单元“工具与技术”的相关知识，科学教研组设计了“精雕细刻送祝福——纂刻”项目化学习活动。
从设计、制作、测试修改到交流展示，每个环节同学们都做得非常棒！
来看看我们的活动吧！
设计图纸，安排操作流程
根据设计图，参照评价标准，开工！有用橡皮的，有用萝卜的，有用陶泥的，有用木头的……
这位同学的解说非常到位👍
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借助课堂，分享我们的成果以及成功经验，交流活动中遇到的问题，并得到其他同学的宝贵建议。
项目化学习追求将学生的学习素养转化为持续的学习实践，发展学生的高阶认知，我们将反思和完善本次项目化学习活动。