匠心凝聚书香 阅读润色教育——记古城中学“悦读·启智工程”教师读书交流活动

活动在谢振丽老师的主持下正式拉开帷幕

学校如同一艘正在航行的大船，每位教师各负其责，但航行的方向由舵手掌控，校长就如同舵手，为学校这艘大船领航。

大船能稳定前行，离不开各个岗位的“船手”，每位“船手”都有自己的经验。

王芙蓉老师分享了阅读《陶行知教育思想》的感悟，主张以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待学生，使他们与自己越来越贴近，在两颗心逐渐融化为一的过程中，教导学生。

读书好处无限，徐文燕老师通过读书领悟教育方法，打开教育思路，学会启发学生思想，发展学生创造思维的方法。

班主任是整个班级的大家长，既事务繁琐，又需要细心照顾到每位学生，吕萍老师通过阅读悟到了独门的班级管理方法。

家校共育，家长在养育孩子的过程中也需要不断学习，控制自己的情绪，郭金雪老师分享的是如何控制情绪，当一个平和的家长。

身正为师，学高为范。老师是教育者，也是学生潜移默化模仿的对象，教师的行为举止要时刻注意。杜桂芝老师分享了学习教师行为的50个细节。

读名人传知其成就，品其一生经历，学其成功原因。郭艳霞老师分享读《曾国藩传》的感悟，领略曾国藩一生的传奇故事，体会其严律克己的精神。

孙志国校长为优秀教师颁奖

此次读书交流活动引导老师们走进书的海洋，成为有思想的老师。