为进一步提高永康市民办幼教的专业能力，永康市教师进修学校决定举办民办幼儿园教师在游戏中的深度学习90学分培训，于 2023年 5月 13 日至 14日圆满完成学习。
本次培训开班仪式在永康市大司巷小学举行，此次开班仪式由中国教师教育网麦一超老师主持，开班仪式上，永康教师进修学校的田送粮副校长和洪佳佳老师向各位老师提出了具体要求及培训安排，希望老师们积极参与，营造良好的培训氛围。在此次培训中有巨大的收获！
5月13日上午，由海宁市教师进修学校教研员 郑燕平带来讲座《从做到说，从做到思——依托游戏分享环节支持幼儿深度学习》。郑燕平老师首先给大家介绍了海宁的风土人情及海宁的幼儿园基本情况，然后阐述了海宁市留白游戏的机制与指导策略，在什么是“留白游戏”的基础上，着重介绍了“全留白”、“半留白”、“微留白”三种游戏组织类型及“计划、游戏、交流”三个儿童游戏基本环节。并特别强调了孩子的游戏不是去教的，而是去观察的，教师要善于通过观察，去读懂幼儿思维的细节，找到解读幼儿心灵秘密的密码，找到支持、帮助、指导幼儿学习与发展的依据。
5月13日下午，由浙江嘉兴平湖市新埭镇中心幼儿园李亚萍为我们带来了一场精彩的主题讲座：《深度学习视域下的自主游戏支持》。李园长 以“让游戏点亮儿童的生命”为信念，从“把游戏的自主权还给幼儿”开始，“让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、迎接挑战，从而是自身的潜能得到最大程度的发展”。倡导孩子在游戏时，老师要做到 “最大程度的放手，最小程度的介入”，说的更直白点就是“闭住嘴、睁大眼、竖起耳、管住手。”游戏前，教师不规定玩法，不设定具体教育目标，尊重儿童的决定，接受儿童的游戏想法，向儿童学习。游戏中，教师不凭借自己的主观意志随意干预、干扰游戏的发展和进程。让孩子感受到，自己是掌握自己小世界的主人。
5月14日上午，我们有幸邀请到杭州市安吉路幼儿园园长姜娜带来《幼儿园游戏材料库创设的新样式》的专题讲座。姜园长结合案例向大家展示一盘盘可口诱人的“私房菜”，凸显园所“怡乐课程”文化建设的成果，生动有趣地诠释了幼儿园课程文化的教育真谛！姜园长从课程建设的理论支撑到课程实施，姜园长结合安幼怡乐课程建设的实际情况，详细地展示了课程建设的“起点”与前行的“方向”。作为一名幼儿园园长，在本次“深度学习”的基础上，深刻明白既要拥有“仰望星空”的学习力，更要拥有“贴地而行”的执行力。以思辨的思维去思考问题：目前我们缺失什么？我们需要什么？我们适合什么？保持课程文化的自觉与自信，不盲目跟风，不激进求成，力求在每一个教育的细节里享受教育的诗意幸福。
5月14日下午，来自宁波市海曙区爱菊云朵幼儿园、海曙区天悦幼儿园园长开展了《幼儿园角色游戏观察分析与指导》讲座。徐园长主要从以下三个方面进行了讲解：一、故事、课程故事、幼儿园课程故事的界定；二、幼儿园课程故事叙述存在的问题；三、幼儿园课程故事叙述的对策。通过学习让我们对课程故事有了一个全新的认识，懂得了该如何选择有意义的课程事件，明白了在叙述中如何凸显主题，提高了老师们反思探究的能力。
本次活动富有时代性、指向性，学员们积极倾听、勤做笔记，积极内化，让我们看到了美丽的学术风景，享受了一次学术饕餮大餐。每一次的学习都让我们成长、每一次的思想碰撞都让我们向更高的阶梯攀爬。参加培训，历练成长，希望各位参加培训的老师学有所得，学有所获！