在餐前准备时，我给孩子们讲了一个绘本故事——《圆圆的真好吃》，书中有孩子日常生活中常见的圆圆的饼干和曲奇，柠檬、橙子、西瓜，都是圆圆的，很好吃，这些食物都是孩子们很喜欢的，又和日常经验非常贴近，所以孩子们非常感兴趣。
看到幼儿对这个故事如此喜爱，我们就思考：在幼儿的日常生活中还有许多圆圆的物品，这些圆圆的物品能带给幼儿很多乐趣，如果能够围绕这些圆圆的物品开展系列活动，不仅可以丰富幼儿对圆的认知经验，而且能够使幼儿多方面的能力在活动中得以提升。于是《“圆”来是你吖》主题活动就诞生了，快来和我们小一班的小朋友们一起来探索吧。
圆形，没有棱角、边缘光滑......
——西瓜是圆圆的
——车轮是圆圆的
——气球🎈是圆圆的
——太阳是圆圆的
——闹钟是圆圆的
——苹果是圆圆的
师:找找看看，教室里有圆形的东西吗？
——老师，我找到钟是圆的。
——我找到了圆形的积木！
——瓶盖是圆形的。
——杯口是圆形的。
师:我们找找看，自己的身上有没有圆形的？
——哈哈，我的肚脐眼儿是圆形的。
——我衣服上的扣子是圆形的哦。
——我的眼珠是圆圆的。
——我衣服扣子也是圆形的。
在讨论了生活中有哪些圆以后，我们小一班的小朋友还一起去家里寻找和发现了圆，让我们一起去看看吧！
在生活中会接触到各种各样的圆形：家里的闹钟，玩具框里的积木，马路上汽车轮胎，衣服上的纽扣……！大自然、大社会中蕴涵着丰富的教育资源，宝贝们在爸爸妈妈的帮助下开展关于圆的调查记录。
我们还玩了跟圆有关系的游戏
圆圆的瓶盖作用大，看我们用瓶盖来拓印的小鱼吹泡泡吧。
作品完成了，一起来欣赏一下吧！
《指南》中指出要鼓励幼儿根据观察或发现提出值得探究的问题，或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。《“圆”来是你吖》不仅为充满好奇心和想象力的孩子提供了探索发现圆形奥秘的平台，让幼儿探索了生活中圆形物品的奥秘，同时也让幼儿深切感受到我们的生活离不开圆形物品，而且还为幼儿与家长提供了亲子创作的机会，使孩子们的联想能力和表现能力得到了自由发展，使他们张开了想象的翅膀，在圆圆的世界里自由翱翔。