5月15日早上，在这个可以入诗入画的时节里，漳州市埔尾中心小学开展《小学心理健康教育在提升语文教学有效性的实证研究》结题报告会。会议由课题负责人钟小莲老师主持。出席会议的有课题组指导评审专家、学校校长和课题组成员。
硕果展示，砥砺前行
课题主持人钟小莲老师全面回顾了课题研究的全过程，从课题的研究目标和研究内容、课题研究的主要工作、研究取得的阶段性成绩与经验、课题研究的成果推广及运用前景分析四个方面，思路清晰、图文并茂地做了精彩的汇报，让专家组对课题开展情况有了全面深刻的了解。
芗城区进修学校钟素丽副校长听完汇报后充分肯定了课题组的研究工作，称赞课题负责人教科研态度认真，结题报告思路清晰、行文流畅，认为该课题选题符合实际，研究过程清晰、分工明确合理，研究成果丰硕，同时也补充了课题研究中不足的部分，并提出宝贵的建议：建议课题组成员分别从课前调查，课中根据学生的表现解读出其背后的心理原因并找出对策，在对学生评价时要特别注重赋能性评价，课后布置作业要注意分层次……
课题结题报告会的最后由余德山校长发表讲话，校长感谢专家在百忙之中莅临漳州市埔尾中心小学进行课题工作指导，对课题组成员对结题报告会做了充分准备表示肯定，对课题组全体成员两年来的辛苦付出表示认可。同时建议课题组的老师们在以后的研究中继续以理论为指导，以问题为主线，立足课堂教学实践，注重专题研讨，做到课内与课外相结合、教学内容与生活内容相结合、课题研究和校本研修相结合，做到真研究、真讨论、真实践，使课题研究成果具备借鉴意义与推广价值。
聚是一团火，散是满天星。教研是低头实践，科研是抬头追月。相信课题组的老师们在学校的支持，专家的引领下，将更好地走稳脚下的路！