春日杏坛逐鹿，新帆百舸争流。
为加强学校教师队伍建设，提升教师教育教学能力，提高我校教师的专业素质和教学技能，形成良好的教研氛围，选出一批业务能力强的老师进行旗级教学能手比赛。
我校于2023年5月26日隆重举行了旗级教学能手选拔赛。比赛分报名—初赛—决赛等三个阶段，持续一个星期。赛事节奏紧张，赛况激烈精彩，受到全校老师强烈关注，引起强烈反响！
此次比赛教导教研部邀请了王志炜校长，段瑞民副校长、驻校教研员刘爱菊老师、于国林老师、席俊惠老师作为评委，入座评委席。全程严格把控，认真仔细，限时按每个环节打分，进行层层专业选拔。
第一阶段选拔：高门槛报名
本次大赛规定报名限定条件：报名级别为旗级基本功大赛一等奖获奖选手，教龄至少5年起，进行抽签，从中选出近50名杰出教师进入下一阶段进行抽签定序。
第二阶段选拔：8分钟说课比赛
千里之层，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。同时也体现了教师对把握教材、处理教材的能力，在说课比赛部分，自筛选报名之后，马上进行抽签。每个老师限时8分钟。共计40余名老师共同参与、准备充分、设计巧妙，展示了我校教师良好的教学技能和专业素养。现在，让我们来看看他们的说课风采吧!
整个比赛教师们做了精心准备，各显其能。他们从教材分析、学情分析、教材把握、教学过程的设计等方面进行了说课，展现了老师对教材的把握，对教学方法的研究，充分显示了参赛教师们的教学基本功。参赛教师的说课设计结构合理，重点突出，理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。老师们以轻松自如的教态和富有感染力的语言进行了生动的演说。“说”出了创意 “赛”出了风采！在严格选拔下，16名老师从本轮脱颖而出，进入下一阶段比赛！
第三阶段公开课比赛
春风化雨润桃李，万物互联萌英才。此次公开课竞赛阶段活动中，16位老师都站在以培养学生核心素养为目标的立场下，展现别具一格的教学课堂。课堂真正成为智慧碰撞、思维切磋、心灵启迪的共鸣场。 台上一分钟，台下十年功，现在舞台上每一位竞赛老师把自己所想，所说和所思集中在这一节节好课中。
比赛过程精彩不断，异彩纷呈，充分展示了教师们的才华与个人魅力。
张英华老师的政治课《中国共.产.党领导的多党合作和政治协商制度》 打造出了有温度、有深度、有高度的政治课堂， 以李克强人大会议讲话为开头，围绕“一核引领、两题协同、三线联动、四层递进”议题分析了课堂框架的建构策略，深入浅出讲解我国执政党和民主党派关系，采用“四议”——商议、争议、建议、议学活动强调学生主体参与，增强了课堂实效，提升核心素养。
王月琦老师的英语课《定语从句学习》活动设计从学习理解、应用实践和迁移创新三个方面层层推进，实现学生从听的输入到口头表达。整个课堂生动有趣，学生回答积极，学生想要说，能够说，愿意说，充分体现了英语学科英语学习活动观这一核心素养。
庞朝霞老师的语文课《烛之武退秦师》内容定位来自单元任务提示，切合单元任务，符合大单元理念。选择了本单元文章和初中文章组成任务群，符合群文理念，方法指导具体，任务反馈体现能力的落实，学生容易理解和过手，有切实收获。
王翠松老师的生物课《基因位于染色体上》从人类基因组测序这一情景出发，引发学生思考：为什么测基因却要先确定测哪些染色体？基因究竟在哪里？从而引入新课，课上带领学生沿着科学家的脚步，按着“假说-演绎”这一方法，学生发现问题-共同讨论做出假说-一起演绎推理-结合已有实验资料-最后寻找出基因在哪里。培养学生科学探究和科学思维。
本着学习研讨的态度，老师们认真观摩，仔细记录，磨课期间请教专家，互相讨论，交流自己的观点和看法，总结课堂中的亮点和有待改善的地方，从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，充分表达自己的想法。
经过精心准备、有序组织、激烈竞争、公平打分，评委们通过进入决赛16名参赛教师中遴选出8名优秀教师代表一中参加旗教学能手大赛选拔。
为期一周的比赛，知识与能力并存，内容与形式俱佳，守正与创新齐飞，是一场场震慑人心的视听盛宴，在这里，尽可见观高学子个性张扬，激情满怀，展现出新时代学子蓬勃的青春朝气；尽可见观高一中教师才气尽显，匠心独具，展现出新时代教师扎实的业务技能素养；
一花独放不是春，百花齐放春满园！几番耕耘终见春华秋实，几许磨砺更使脚步坚实，我们将把精彩的课堂瞬间、对课程的思考和同事交流碰撞，进而在教育教学的道路上，携手共进，走出一片“以赛促研，以赛促改”的新天地！
征程万里风正劲,重任千钧再奋蹄！且期待！