时间流逝，岁月如梭。8月份开学孩子以是四年级的小学生了。开学老师就为大家推荐了一本书《红岩》。我也和孩子一起读了起来，读完《红岩》这本书带给我的是刻骨铭心的震撼。书中主要写了解放以前许云峰，江姐，成岗和华子良等为代表的共产党员在重庆的渣滓洞和白公馆里与敌人进行斗争的故事。
孩子也是第一次读这样有教育意义深刻，字数之多篇幅之长，高度信仰的价值观，对革命事业的现身精神，维护民族利益强烈的爱国主义情怀的书。
李玫瑾教授说过——教育要趁早。是呀！乔老师就是让孩子们早些了解具有革命灵魂的文学名著《红岩》这本书。让孩子们一边读一边走进那个血雨腥风，严刑拷打，暗无天日，潮湿腐臭的牢房。体会着许云峰面对死亡毫无畏惧，视死如归。江姐坚贞不屈被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，也没有说党机密的一个字。成岗临危不惧，舍己为人。刘思扬出身豪门却投身革命……感受着渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆。白公馆志士奋勇突围，迎来黎明和对党内叛徒国民党走狗汉奸的憎恨。学习革命者坚韧不拔，顽强拼搏，爱国、团结、奋斗、奉献的精神。
在那风雨如磐的斗争岁月中，一批革命先辈展现出坚如磐石的理想信念、不屈不挠的斗争精神，“出淤泥而不染。”的政治品格和民主团结的统战思维。我们要秉持“红岩”精神，发扬好红色传统、传承好红基因，走好色新时代的长征路。
乔老师就是坚守着对教育事业高度信仰， 不忘教育初心，担任教育使命。 任教二十年于载 ，走在这美丽而又心辛勤的路程上。
中国古代经典《三字经》写到“养不教，父之过，教不严，师之惰。”乔老师做什么事都很严谨。对待学生的教育总是一丝不苟、言传身教、尽心竭力。从一年级到四年级上这三年半的时间里，不管是在学校里教室上课，还是在网上直播教学，都是那样的认真负责。记得今年春季上网课时，乔老师由于长时间的网上讲课嗓子沙哑的很严重，还时不时的咳的很痛。就算是这样乔老师依然坚持着为大家上每一节课。最后嗓子已经快说不出话了，她利用放学期间，去打的点滴才有所好转。还有一次数学卷儿上有一道题，班上答对的同学寥寥无几。这道题老师在课堂上讲过，但孩子们给的答案不是那么理想。乔老师就对这一道题反反复复的又讲了两三遍，直到每一位同学都能对答如流。乔老师看到好的文章或更好的教育孩子的方式，就会分享到通知群。让迷茫的家长用正确的方式一起教育自己家的孩子。乔老师总说我现在什么都不操心，心心念念想的就是，怎么能把你们全部都教会、教好。乔老师教的是知识，管的是纪律，传的是品德。
“红色基因”是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。乔老师为了同学们更好的了解“红色基因”，了解《红岩》里革命烈士的英勇奋战的事迹。利用自己休息的时间，精心为大家准备了课件。花费了一个多小时的时间展现现了《红岩》书里革命烈士英雄们无所畏惧，坚持不懈的精神。
做为家长的我在旁边观听着。乔老师把《红岩》这本书的课件做的如此精湛。把里面的每一个英雄人物都介绍的栩栩如生。当老师放起音乐朗诵赞叹英雄的诗词时，我都被老师的激情所感动。老师在每一段落还会提问，让同学们来回答。还有书中那些鼓舞上进增强意志的诗词，让同学们朗诵。 最后乔老师让同学们说一说当今社会都有什么样的人具有高度信仰的人。有的说抗击疫情的白衣天使，有的说国家院士钟南山爷爷，有的说水稻之父袁隆平爷爷。付雅琳同学说，还有我们的乔老师对教育事业的崇高信仰。乔老师却谦虚的说，我只是一个普通的人民小学教师。用自己微弱的光和热照耀着一批又一批的学生，用自己所有的能力教育着每一代学生。希望长大的你们用自己的知识和能力为国家创造出更大的发展，为人民创造出更多的幸福。
乔老师就是这样坚定自己的教育理想信念，做忠诚之师、做有德之师、做有爱之师。
教育是天底下最崇高的职业，是立教之本、兴教之源。乔老师以强烈的事业心和责任感，奋斗在教书育人第一线，把自己最宝贵的青春年华奉献给了三尺讲台。