教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，为青年教师搭建学习交流的平台，促进教师专业成长，源城区教育局举办了2023年高中历史青年教师教学能力大赛。2023年5月10日，在区教师发展中心组织下，历史青年教师教学能力大赛在东埔中学有序开展。本次活动由区历史教研员骆繁荣老师主持，分为上机设计、现实上课、评委评课和活动总结四个部分。
本次大赛历时一天，共分为两个阶段进行，第一阶段是教学设计环节，选手通过抽签确定设计内容，并在2小时内依据主办方提供相应的教材和课程标准，上机完成大单元设计+课时设计+命题等内容。
参赛教师们凭借扎实的教学功底和新颖的教学设计，使比赛高潮迭起，进过激烈的角逐，最后由胜出的三位老师进入同课异构现场课堂比赛环节。
同课异构课活动结束后，区历史教研员骆繁荣老师组织评课活动。评委们对参赛选手的教学理念、教学设计、教学课堂等各方面进行了点评。尤为提到青年教师们应该努力提高教育教学的“生命力”，“获得感”和“幸福感”，激发青年教师的教育教学热情。随后各位参赛选手互动交流赛后心得，并一致认为要以此次大赛为契机，多学习、多实践、多研究，把所思所学所悟用在课堂上，用在教学中，努力提升自己的专业水平。
活动最后，骆繁荣老师结合新课标的理念及历史学科核心素养对本次区高中历史青年教师教学能力大赛给予点评。骆老师强调，在教学理念上，要从教师的教转变为学生的学，以学生为主体，打造生本课堂。在教学设计上，要从课时教学设计走向大单元教学设计，努力培养学生的关键能力和必备品格。在教学流程上，要将教师的教、学生的学、学生的练、学习的评之间构建完整的课程教学体系，力求做到“教-学-评”一体化。
同时，骆老师对新进教师积极参与研讨交流给予了充分肯定，鼓励新进教师积极参与教研活动，不断丰富个人教学理念。勉励新进教师，不断磨砺专业技能，早日形成个人教学风格。激励新进教师要用爱与责任，做有高度，有深度，有广度，有宽度，有厚度，有力度，有温度的教育，全面提升教师的综合素养和职业幸福感。
本次源城区高中历史青年教师教学能力大赛活动，既为青年教师提供了展示风采的平台，又为青年教师互观互学、交流研讨创造了良好的契机，同时也为新进教师提供了有效的学习平台，进一步推动了全区教师共同成长，共同进步。学无止境，教无止境，学习，我们一直在路上！
摄影：黎智辉
撰稿：李明君
校对：陈思嫚
审核：骆繁荣