经历是最好的学习，研学是最美的相遇。为了让孩子们增长见识，在实践中学习、成长，5月12日，富川小学六（5）班在校领导的支持下开启了毕业研学之旅。
天公也作美，在连续了几天的阴雨绵绵之后，终于在我们出发当天格外地热情，艳阳当空照。同学们也像早起的鸟儿格外勤快，早早的就来到了学校，等待研学基地教官的到来，在亲爱的熊书记和其他校领导的热情欢送中，我们无比雀跃的上车了，开始我们的快乐研学旅行.
同学们一路上欢声笑语，和伙伴们一起分享零食，一起比耶拍照，时不时要看一下外面，期盼着快点到达目的地，早点开始快乐的行程；又盼着别那么快到，因为还想着和大家一起再多欣赏一下车窗外的风景，就带着这样的矛盾心理，不知不觉中车子已经停了，哇！终于到目的地了—网湖天鹅岛研学基地。
简单的开营仪式之后就开始分班活动了。我们的第一个活动就是要去菜园里挖呀挖，挖地种花生去啦！有的同学喜欢挖宝藏的就好兴奋啊！拿起小锄头可劲儿的挖，挖个深坑把花生种子放下去，然后再把用土把种子埋起来，可带劲了！但有的同学刚挖了两下就说好累呀好热呀给晒晒呀！各种抱怨就来了，还没开始就要结束，但最终还是坚持下来了。这个看似简单的挖呀挖的活动，让同学们感受到了我们平时的一饭一粥都来之不易，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，而且要经过漫长的生长过程才能成熟。所以相信你们以后会更加的懂得珍惜粮食，爱惜所有的劳动成果。
劳动结束后，同学们跟着教官走过一段石子路，穿过一片花海来到一个长石桌旁，已经有老师在等着大家了，看到桌面上放着很多的花花草草，大家都很好奇要接下来要做什么？待大家坐好安静之后，老师就开始给大家讲解内容，原来是用这些花花草草做标本书签。看着你们一个个神思专注，手眼并用的摆弄着这些花草，都想要做出一个不一样的书签。你们三三两两的，时不时的讨论一下做什么的造型更好，要么就是相互交换一下材料，你用一下我的红花，我用一下你绿叶，氛围也是严肃而又活泼，安静中会有欢声笑语突然闯进来。差不多时间大家都做好了，老师让每个人都来分享一下自己的作品，让人意外的是，这个看似文静诗意的活动，男生似乎更出彩了，他们不光认真且细致，也更乐意展示自己的成果，而且每个都非常精致！
简单的午餐之后，虽然娇阳似火，但难抵大家的热情，教官把同学带到了一片空草地上，看着一系列教具，就能想到接下来的活动肯定非常有趣。教官把大家分成四组，分别玩了同心鼓，东南西北跑和珠行千里，班级是一个团体，就得有团队合作精神，那么大家的团队合作能力和各组长的领导能力就在这些活动中见真章了！
研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。研学，是行走的课堂，是课堂的延伸，是开阔眼界、增长见识的成长之旅。鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。这次研学活动，同学们收获良多，集体生活让他们学会分享；多彩活动让他们学会协作；动手实践让他们成长。相信同学们定能不畏艰苦，顽强拼搏，团结进取，超越自我。