——塔城市第六小学六年级成长纪念册制作评比设计活动
2023· 毕业季
青春不散场，未来皆可期！
一季闻花， 一季听雨 ，一季迷茫， 一季成长，这个夏天，我们就要说再见。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年级学生马上就要告别小学生活，迈向充满希冀的初中时光。为了帮助学生更好地回顾六年的成长经历，使他们以更加积极地状态迎接新的生活，结合语文学习任务，六年级学生在班主任的组织下，进行了“制作成长纪念册”活动。
学生综合运用多种搜集信息的方式，通过综合筛选、整理资料，将六年的小学校园生活“聚点呈线”、“连线成面”，在多次尝试中进行语言建构，获得各项能力的提升，同时，重温小学美好生活，激发惜别之情。
小学生活丰富多彩，学生的回忆很多，但同时也是散乱的。学生通过搭建“时间轴”这个支架，让回忆脉络更加清晰，更有序地呈现自己的成长轨迹。
同学们各自查找小学六年来的各种照片、奖状等资料，回忆无数难忘的场景。通过制作各种形式的创意时间轴，如树形图、时光胶卷等，有序整理成长过程。学生在制作过程中还感知了从“素材整理”到“形成成果”的过程。
六年级的同学们精心制作了自己的成长纪念册，再现自己的光阴故事。这一本本纸质版或电子版的成长纪念册，从封面、扉页、正文都展现了同学们的梦想和智慧，也饱含着家长和老师对孩子的寄语和期望。
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通过制作“成长纪念册”的活动，六年级的学生们综合运用所学方法，在解决问题的过程中发展了想象能力、设计能力、整理和使用资料能力、表达能力。同时，他们也在即将毕业的时候珍藏记忆、祝福未来，在互动、践行、呈现的过程中感受小学生活的美好，学会表达情感，学会感恩，热爱生活。
撰稿：胡朝晖
初审：曹文彩
复审：朱 青 徐文丽
终审：秦文芳 杨 瑞