“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。”数学，它不仅闪烁着智慧的光芒，更有着人文的魅力。兴趣是学习数学最好的老师，数学文化可以使枯燥的数学知识变得生动而富有趣味，数学文化节以娱乐为本，参与门槛低，通过比赛的形式，充分地激发孩子们学习数学的热情，对挖掘学生的学习潜能和提高学生的学习水平大有裨益。
为了让学生全面了解数学、喜欢数学、感受数学的魅力，东方市第六小学于2023年4月8日——28日组织开展了第一届数学文化节活动。
本次“数学文化节”活动取得了一定的成效，通过七巧板、数独、速算、24点、数学故事演讲、数学手抄小报等丰富多彩的比赛活动，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣。
“在玩中学、在学中玩”，作为数学学习的一个重要方式，少不了数学游戏的身影。根据学生的认知水平，各年级精心挑选了符合学情的数学游戏，“七巧板”在一、二年级同学的巧手之下，拼成了一幅幅可爱的图案。
七巧板计拼图，同学们认真观察，动手能力也非常棒哟！创意拼摆，大胆想象，天马行空，小脑袋里充满了许多新奇的想法。
数独游戏是一项非常锻炼思维的益智游戏！看似简单的小小宫格，考验的是每个游戏者的聪明才智，要将指定的4个、6个或者9个数字辗转腾挪，把它们放在合适的位置，保证同行、同列、同宫中的数字不重复，才能获得数独挑战的胜利！
数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的游戏。每个人都在认真思考，留下孩子们专注的样子。
计算能力是学好数学的一项重要技能，是学生正确解答数学问题的有力保证。赛场上，小选手们全神贯注，眉头紧锁，手脑不停，飞速地计算着一道又一道的题目。此次比赛，涌现出一群速算小能手，他们用自己的细致认真见证了成功，感受到数学之谨！
各班的“数学达人”积极挑战多种方法，快速找到正确计算“24点”的方法，感悟神奇的“24点”！
通过“24点”比赛让学生能利用自己所学习过的数学知识来解决问题，从而达到对数学感兴趣的目的。增长学生的速算与巧算的能力，让数学活动寓教于乐，放松紧张的学习心情，在提高学生数学素养的同时培养他们的学习兴趣和创新意识，对计算能力优异的同学无疑是一种提高数学成绩的法宝。
在数学故事演讲比赛中，小赛手们不负重望，把小故事演绎的惟妙惟肖。每位小选手用稚嫩而充满童趣的声音向大家讲述一个个有趣又富含哲理的数学故事。孩子们选择的故事题材多样，包括古今中外著名数学家的故事、数学童话和生活中的数学故事等。
参加比赛的小赛手们台风自然大方，感情真挚朴素，还有那准确的语言、惟妙惟肖的肢体动作表演，赢得了老师和同学们的阵阵掌声，为每个听众推开了一扇扇数学知识的窗户。
从故事中可以让学生了解数学的发展、演变及其作用，了解数学家们是如何发现数学原理及他们的治学态度等，以此激发学生对数学的兴趣，丰富学生的课余文化生活。
数学手抄报，既培养了学生动脑动手能力，又培养了学生创新意识和创造能力，在制作过程中，不仅要求版面设计精美，文字书写要有艺术，还要站在数学的角度，来欣赏数学的数理和内涵，充分的体现出我们数学的魅力和价值。
追寻数学脚步，放飞梦想翅膀。孩子们用五彩缤纷的画笔描绘出他们心目中的数学。来！让我们一起欣赏孩子们的优秀作品吧:
数学并不乏味，数学也能与艺术相结合，碰撞出思维的小火花。在活动中孩子们不仅掌握了数学趣味小知识，而且收获了创作过程中的快乐。小世界，大创意，让数字会说话，让一张普通的纸张到处都洋溢着浓浓的数学味儿。
孩子们做的手抄报内容十分丰富，既有数学文化、数学活动、数学知识，还有数学家故事、数学家名言等等与数学有关的内容。
通过这样的活动，不仅可以让孩子们领悟到数学的无穷魅力，还从中感受到数学与实际生活的密切联系，从而爱上数学、学好数学！
孩子们以自己独特的视角，拍出创意新颖的摄影作品，并以文字形式从数学角度进行说明，讲述了照片中的数学知识、数学原理等。
身边随处可见的东西，也隐藏着数学的身影，数学存在于生活的方方面面。
通过本次“生活中的数学”摄影比赛，孩子们认真观察生活，把数学与生活紧密联系起来，使数学问题生活化，生活问题数学化，从而了解数学价值，感受数学魅力，喜欢数学，爱上数学！
数学之美在于其如同浩瀚的星河，无数的热爱数学的人像一颗颗明亮的星辰，交相辉映。今天我们见证了一颗颗数学之星的升起，相信未来孩子当中会有更多的星星升起，照亮我们东方市第六小学的每一寸土地。
多姿多彩的趣味活动让数学远离了枯燥，让数学焕发了光彩。孩子们意犹未尽，他们创作着，智慧着，享受着。活动虽已结束，但是探索数学乐趣、感受数学魅力的旅程仍在继续，希望我校学子们能漫步于数学世界，勇于探索，收获更多成功的喜悦！
编辑：林东成
审核：符宝丹