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《创五星支部,做幸福教育》钧台街道办事处中心小学小小名师进课堂活动纪实

创建于2023-05-15 阅读1965

  钧台中心小学五二班"小小名师进课堂"活动,开课啦!

       5月15日,经过一个多星期的精心准备工作,我们钧台中心小五二班的同学们,迎来了一个优秀的"小小名师团队"。

       他们为我们带来了丰富多彩的课程。

致敬缉毒英雄

  第一位主讲名师---金钰桐

      他带着大家走进了一个英雄的世界!

  同学们,你们知道什么是缉毒警察吗? 

      缉毒警察是指打击毒品罪犯的警察。他是行走在刀尖上的人,因为他们的对手——毒贩,是最危险的罪犯。众所周知,毒品对社会的危害十分巨大,禁毒警察肩负着人民赋予的净化社会的使命更是不能松懈,他们用生命捍卫着社会的安宁,因此要成为一名出色的禁毒警察除了要有拳拳的报国之心,还必须智勇双全,能够冷静应对突发状况。

  金钰桐用缉毒警察陈建军的故事,更使同学们对缉毒警有了深入的了解,同学们从心底对这些英雄们产生了由衷的敬佩和尊敬。

      看!同学们坐得那么端正,听得那么认真!

  我背对着你们……因为我面朝黑暗

      缉毒警察不能露脸是因为保护。其实禁毒警察的工作危险性非常大,随时都有可能威胁到自身的生命,又因为常常和毒贩打交道,如果在公共场合露脸,社交软件等公开真实身份,毒贩会通过公开的信息在缉毒警察不知情的情况下杀害缉毒警察,个别极端分子可能会找到缉毒警察的家人。

  缉毒警察死后不能立碑。因为毒贩会跟随前去祭拜的亲友进行报复,让人细思极恐。其实,近年来报道过的警察被报复的真实事件更为可怕,那些毫无人性的犯罪分子不仅是对警察个人的折磨,甚至会对警察家庭进行残忍的报复,让人不寒而栗。

  每年有多少缉毒警死在自己的岗位上?2016年,这个答案是362名,而他们之中最小的,只有18岁,平均几乎每天都会有一个缉毒警就会牺牲在自己的岗位上。缉毒警察的死亡率是其他警种的4.9倍,受伤率更是高出10倍。2010年至2012年,在禁毒工作中牺牲、负伤、意外和过劳死亡的公安执法人员有923人。从死亡禁毒民警年龄看,平均41岁,比我国人均寿命低32.5岁,比全国公安民警因公死亡平均年龄低1.8岁。其中,最小的18岁,最大的68岁

  让我们向辑毒警察致敬!

      如果生活中没有这些默默无闻为我们付出的人,我们就不会有今天的美好生活!

法医

  尊重法医,尊重灵魂。

       王一帆带领同学们走进了又一个新的职业领域---法医

  为生者权,替死者言

      法医是一个让人敬重的职业我们可以害怕灵魂,但也要尊重灵魂。

  法医秦明的原型人物是陈林,他是安徽省公安厅物证鉴定中心主检法医师,曾荣获多项荣誉称号,包括“全国公安系统二级英雄模范”“全国优秀人民警察”等。他参与侦破各类案件3000余起,检验尸体2000余具,能够通过小肠内容物迁移距离推断死亡时间,重建犯罪现场,读懂尸体上的信息语言,让证据“说话”,再现犯罪分子的罪行。

  王一帆对法医的工作环境和要求,以及工作内容做了详细的说明。

       法医的工作一般都是十分血腥,尸体会有不同的状态,这样的场景对于普通人都会或多或少接受不了。

  法医要求

      1. 大专以及以上学历并有相关实践经验;

      2. 遵守法律、法规;

      3. 从具有较强的心理承受能力。法医是运用基础医学、临床医学、刑事科学技术和司法鉴定技术对与法律有关的人体以及犯罪现场进行勘察鉴别并进行鉴定的科学技术人员。

  法医的工作内容有:

      1. 勘察各种凶杀命案现场;

      2. 对民事、刑事案件中涉及法律事件的活体进行损伤、劳动能力、性别、性机能、精神状态等调查并鉴定;

     3. 检验和鉴定同犯罪有关的物证;

     4. 对医疗纠纷案件进行鉴定;

     5.医疗费用合理性评估鉴定;

     6. 生物识别。

  通过王一帆的讲解,同学们对法医有了新的认识,法医就是最后替死者发言的人。做法医并不可耻,他是一个神圣又伟大的职业。

走近名人---杜甫

  第三位小名师---连启航

      他引领同学们一起走近名人,感受不一样的情怀。

      一、走进作者,简介写作背景  

      这首诗作于唐代大历二年(767)秋天。

杜甫客居夔(kui)州(今四川奉节)期间,距他去世只有三年时间,此时唐朝内忧外患,而诗人也身患严重的肺病,生活困顿。这一年的重阳,杜甫约他的一个远亲来饮酒,不料这位亲戚应事没来。

      杜甫感慨万千,独自登高,触景而发写下这篇旷世巨作。

  杜甫(712年--770年),字子美,字号少陵野老。唐代伟大现实主义诗人,与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳,后迁河南巩县。

      为了与李商隐和杜牧即“小李杜”区分,杜甫与李白合称为“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。

  二、初读感知   总体感受

      凄楚、悲伤、孤独、沉郁

    

  三、精读赏析    深入理解  

      这些景物捕捉入诗,不但形象鲜明,使人读了如临其境,而且所展示的境界,既雄浑高远,又肃杀凄凉。

      

  四、课堂小结

      这首诗以“悲”字为核心,贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲,由登高遣悲到触景生悲:由触景生悲到想要借酒消悲,由借酒消悲到因病新停酒杯而无处消悲。全诗起于“悲”,而终于“悲”,

  通过本次活动,不但同学们受益匪浅,"小小名师们"也是收获颇丰,相信这也会成为他们在钧台中心小学学习生活中一次难忘而又美好的回忆。

       小课堂,大智慧。孩子们动起来了!课堂活起来了!班级、校园里更是充满了活力!我为认真、努力优秀的孩子们点赞!更为学校搭建这样丰富多彩的平台而点赞!

编辑:侯雅静

审核:冯鸽

终审:刘书晓

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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