每一次相聚
都是喜悦的遇见
每一次交流
都是一场寻找真知的修行
每一次硏讨
都只为凝聚更好的教育力量
在最美的夏日
来一场有“温度”的对话
赴一程有“智慧”的研途
“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动。我园于2023年5月15日—5月17日，开展了园内优质课竞赛活动。旨在加强幼儿园教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。
本次活动设了健康、语言、社会、科学探究、科学认知、音乐、美术这几个学科的竞赛。为保证比赛的公平公正，竞赛顺序、竞赛学科由参赛教师抽签决定。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：游戏是幼儿的基本活动。户外游戏活动是幼儿园游戏的一种重要形式，深受幼儿的喜爱。
在户外活动《玩纸板》中教师让幼儿探索有趣的活动玩法，在不断的自我表现中锻炼体能，培养他们的合作意识。
健康活动《赛龙舟》整堂课形式新，体现出了教学活动的创新精神，孩子们完全沉浸在精彩的游戏活动中。
在《有趣的气球》活动中，气球是深受孩子们喜欢的，活动中幼儿兴趣高涨，思维活跃，从而使身心健康和谐发展。
授课内容：大班健康《玩纸板》
授课教师：马玉梅
授课内容：大班健康《赛龙舟》
授课教师: 古海琴
授课内容：大班健康《有趣的气球》
授课教师： 马丽媛
语言活动《下雨了》根据幼儿的年龄特点，从大自然中、幼儿的生活中、游戏中寻找教学主题，激发幼儿兴趣。
在《送你一把伞》活动中教师利用皮影戏、有趣的语言、生动的PPt等形式多样的方式激起幼儿的学习兴趣，让幼儿懂得帮助别人也是一件好事。
《新龟兔赛跑》中，教师利用故事创编这个环节把整堂课的气氛推入了高潮，孩子们根据情景图，发挥想象，创编出生动有趣的故事。
授课内容：中班语言《下雨了》
授课教师： 马丽梅
授课内容：中班语言《送你一把伞》
授课教师： 马佩珺
授课内容：大班语言《新龟兔赛跑》
授课教师： 马英梅
在社会活动《会说话的标志》中教师布置了各种场景，让幼儿养成关注周围事物的习惯，并知道自己应该按照安全标志的要求行动，增强幼儿的自我保护意识。
《蚂蚁搬豆》中教师们设计有趣的教学情境，充分发挥幼儿的主体性，通过情景游戏、操作材料、分组操作、分享交流等丰富多彩的活动形式，充分调动幼儿参与的积极性，让此次社会优质课精彩纷呈!
授课内容：大班社会《会说话的标志》
授课教师：马彩萌
授课内容：中班社会《蚂蚁搬豆》
授课教师：赵孝珍
授课内容：中班社会《蚂蚁搬豆》
授课教师：马美玲
科学活动《奇妙的隐形画》符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。教师为幼儿提供材料自己动手操作，满足了幼儿的好奇心。
《溶解小实验》教师让幼儿通过做实验，知道了不同的物体放进水中会有不同的现象发生。并学习记录实验结果，对科学活动感兴趣，能积极动手探索。
《谁多谁少》活动中，教师利用游戏让幼儿知道谁多谁少，例如通过抢凳子的游戏，让幼儿发现是凳子少幼儿多的原因抢不到凳子，让幼儿在玩中学。
《夏天的池塘》教师出示池塘里的荷叶、蜻蜓、青蛙等图片，让幼儿自己尝试数数，锻炼小班幼儿自主学习的能力。
授课内容：中班科学《溶解小实验》
授课教师： 马晓霞（小）
授课内容：大班科学《奇妙的隐形画》
授课教师：马秀芳
授课内容：中班科学《谁多谁少》
授课教师： 马梅兰
授课内容：小班科学《夏天的池塘》
授课教师： 马铃
在音乐活动《大象和小蚊子》中，幼儿兴趣很高，善于表现自己，也很投入音乐游戏，在游戏中充分体现出了小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。
在音乐活动《小鸡吃食》中，教师出示诙谐有趣的图谱激发孩子们的兴趣，根据画面和节奏的提示，通过记忆并创编歌词，与同伴们一起根据音乐进行表演。整个活动表现出父子间的逗趣、有爱的快乐场景。
授课内容：中班音乐《大象和小蚊子》
授课教师： 马燕
授课内容：大班音乐《小鸡吃食》
授课教师： 马晓丛
在美术活动《多彩的扇子》中，师幼以扇子舞导入，让幼儿看到了不同外形、图案的扇子。从而激发幼儿制作扇子、装饰扇面的兴趣。教师提供西兰花、莲藕等多种材料，让他们装饰扇面，鼓舞幼儿大胆地装饰，体验胜利的乐趣。
《有趣的七巧板》通过自制七巧板、让幼儿体会到七巧板的乐趣和创意完成后的喜悦，使孩子在看、听、想、摆、说的游戏过程中掌握了七巧板的“玩法”。使孩子体会到了“玩中学”的乐趣。
授课内容：大班美术《多彩的扇子》
授课教师： 马兰
授课内容：大班美术《有趣的七巧板》
授课教师： 马海莲
从本次优质课比赛可以看到，我们的青年教师教学正处在践行《3~6岁儿童学习与发展指南》，并不断探索和发展的进程之中。这次活动总体体现了“以幼儿为主体、注重培养能力”的教学原则，在课程目标上追求科学性和适用性，在教学过程中注重幼儿的参与度和差异度，在教学方法上突出幼儿的主体性和民主性，在教学效果上重在培养幼儿的自主、探究能力。在课堂上，教师们能够积极开展师幼互动、教学设计敢于创新、教学内容贴近实际，尤其是多媒体等现代化信息技术的运用，体现了现代教学手段的优越性。
“学然后知不足，教然后知困”。优质课展示是一种引领，每次的展示和学习都是一个新的起点。此次优质课竞赛活动，为我园教师创造了一个充分展示自己教学基本功的机会，同时为我们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，体现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中，我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升幼儿园的保教质量。
学无止境，研无止境，
让我们用专业守护孩子的幸福童年！
吐故纳新，方能笃行致远，
追求精进，永葆进取之心。
广河县幼儿园的老师们，
一同迈向成长的道路，
积蓄力量，绽放芳华！