——2022学年第二学期培正片乐贤坊片小学道德与法治学科联片教研活动
根据荔湾区小学道德与法治学科教研工作计划的要求，加强对思政课建设工作的领导和统筹协调，创新教研方式，通过区片校联动，探索建立思政课教师教研共同体、集体备课等制度，开展形式多样的新课标学习研讨活动，指导思政课教师认真备课教研，切实提高思政课教研质量。
2023年5月11日下午，培正片乐贤坊片小学道德与法治学科联片教研活动，在广州市荔湾区詹天佑小学天佑校区举行。荔湾区教育发展研究院小学道德与法治学科教研员伍宝琴老师、培正片乐贤坊片小学道德与法治五年级任教老师、其他片区的教师代表，以及在詹天佑小学跟岗学习，来自贵州龙里县第四小学、惠水县濛江实验小学的老师们，参与了本次的教研活动。老师们一起进行学习交流，满怀期待，希望通过区片校联动教研的方式，为小学道德与法治教学赋能。
活动一：课例《我参与 我奉献》
首先是詹天佑小学谭嘉仪老师的课例展示：五年级下册第二单元《公共生活靠大家——6.我参与 我奉献》。课堂伊始，教师先利用校园事例与生动的图片引出“志愿者”的概念，吸引了学生们的注意。孩子们也感受到参与公益事业的重要性。
谭老师继续带领学生深入探讨，借助小故事的形式让学生“懂道理、明是非”，孩子们体会到志愿者无私奉献的精神。谭老师坚持学科逻辑与生活逻辑相统一，主题学习与学生生活相结合，孩子们更加享受这样的沉浸式学习。
知行合一，谭老师巧妙地把“教育戏剧”与道德与法治教育相融合，一件件志愿者服、一个个生动的情境，学生们在愉快的学习中培养了社会责任感。
课后，由乐贤坊小学张彩娟老师评课，她对谭嘉仪老师的教学设计和课堂组织及呈现给出了高度的评价。她提到，学生们“乐学习，乐参与，乐行动”，谭老师的教学设计，符合4+x素养课堂理念，坚持了教师价值引导和学生主体建构相统一，设计了体验式和探究式的活动，让学生从理念层面的学习，到生活中的实践，到培养学生愿意积极参与公益活动，层层递进，培养了学生的社会责任感。张彩娟老师还提到，谭老师坚持校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，把知识运用于社会，服务于人民，强化学生的社会责任感，提高他们的实践创新能力。
活动二：微讲座《真实·真情·真辨——道德与法治课堂教学中情境创设与现实生活的思辨》
课例是具体的呈现，我们平常应该如何把课例中的优秀做法广泛运用到道德与法治的课堂教学中呢？围绕这个问题，西关培正小学的叶卉妍老师进行了微讲座，把她的经验传授给大家，在她简洁明了的讲座中，老师们收获良多。
活动三：微讲座《增强学习体验 助力“拔节孕穗”》
教师，作为课堂的引导者，如何让学生们能够有更丰富的学习体验呢？跟随耀华小学的周敏玲老师步入微讲座，教师们在微讲座中找到了增强学习体验的方向。
周敏玲老师利用短短的20分钟，向大家阐述了如何紧扣时事热点，激发学生的学习兴趣，坚持理论性和实践性相统一，强调道德与法治课的育人机制。
活动四：讨论总结，以研促教。
听完了两个微讲座，谢慧敏老师就建构“4+x”素养课堂，切实提高小学道德与法治教学质量进行了发言。其他到会的老师也踊跃发言，把自己的所思所想与他人进行交流。
活动最后，荔湾区小学道德与法治学科教研员伍宝琴老师进行了总结。她首先对本次的联片教研活动给予了肯定，她认为教师们有仔细研读《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，贯彻落实课标中的要求，课堂生动有趣实用，微讲座总结性强，是一次效果优秀的教研活动。
眼中有光，心中有生，脚下有路。在荔湾区教研员及教师们的支持和努力下，荔湾区道德与法治学科一定能坚定扎实地按照课程标准的要求，继续推进道德与法治教学改革，让教师们和学生们在这样的环境中茁壮成长！
撰稿：宝源小学 麦楚键
排版：龙津小学 林丽群
摄影：西关培正小学 叶卉妍
龙津小学 林丽群
三元坊小学 谢慧敏