行走在教育之路上,
一路繁花似锦,
绽开朵朵爱的花蕾。
一路浅吟低唱,
唱出教育的婉转清扬。
每一个教育者,
以满满的正能量,
在教学领域乘风破浪……
“迟日江山丽,春风花草香。好景君须记,正是“比武”时。”在这个泥融飞燕,沙暖睡鸥的春季,为了更好地贯彻新课程理念,助力教师专业成长,落实落细“双减”政策,着力发展学生核心素养,促进教师专业发展,5月10日上午前郭县教师进修学校邹主任等各学科教研员莅临八郎镇蒙古族中心小学开展听评课活动。
治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必先自成。
——《钱公良测语·规世》
教研员们在经过一路的舟车劳顿,到达学校后,简单听取了校领导对于此次听评课的详细安排,便按照学科进行分工,采取分组听课的模式,深入课堂,共指导、聆听了语文、数学、英语、心理健康、道德与法治五个学科的常态课。
此次活动我校领导高度重视,精心谋划,学科主管领导和同学科教师全程陪同听评课,教学一线同志积极准备,正如初夏的百花,竞相争放,给我们带来了一场视听盛宴!
教育贵于熏习,风气赖于浸染。
——郭秉文
五月夏影醉人心,菁菁校园亦生辉。本次教研员参与听课的包含了语、数、英、道、心五门学科八节课。活动中,八位教师以最饱满的精神状态进行讲课,他们以明确的教学目标、精心的课堂设计、启发式的语言、恰当的活动安排和富有感染力的教姿教态,展示出良好的教学能力和素养。
数学组共有两位老师进行讲课,此次活动充分展示了讲课老师匠心独运的备课、独具魅力的教学设计、过硬的基本功和出色的综合素质,每一节课都经过精心设计,让人耳目一新。
冯岩老师在此次进修听课指导中讲的是小学二年级数学中《解决问题》一课。冯老师在上课时结合生活中的实际,用复习旧知找规矩的方法进行导入,使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境中,并以动手操作分一分贯穿整个课堂,极大的提高了学生学习的兴趣。
闫岩老师讲的是《轴对称》一课。整堂课教学用语衔接恰当,过渡自然,语言亲切自然。课堂上学生都能做到认真听讲,积极发言,在轻松愉快的环境中学习《轴对称的认识及其日常应用》。
语文组两位讲课教师精心准备,呈现了一节节风格各异的语文课堂。整个教学过程,老师们凭借扎实的专业知识,精心设计教学,授课思路清晰新颖,师生互动活跃,课堂教学精彩纷呈。从教学的艺术魅力到生本理念的渗透,从知识的传授到学生核心素养的提升,从全新的教学理念引领到课堂教学实践指导,彰显了小学语文教师的教学魅力和教学风采,为听课老师们带来了一场课堂教学的盛宴。
孙盼盼老师讲的《小马过河》一课,生动有趣。通过多样化的教具和丰富的语言使学生们在玩中学会了新字新词。真正做到了让学生成为整堂语文课的主人,在做中学,在玩中学。通过一堂课的讲述不仅引导学生们掌握了词句,而且也教会了孩子们做人的道理,更提升了学生们语文核心素养。
李成雪老师的《匆匆》一课,以精细周密的分析让学生们体会到了时间的流逝带给每个人的意义。更是在深入浅出的课文赏析中使学生们对于作者朱自清有了更加深刻的理解。隔着时间的洪流,学生们仿佛与这位中国文学史上著名的大文豪有了一场深入人心的交流与探讨。
英语组在本次的听课指导中,课堂上精彩纷呈,各位英语老师结合各自所在年级的学科特点,积极探索,大胆创新,运用多种教学手段,充分调动了学生的课堂积极性。凭借各自不同的教学特色、迥异的教学风格,彰显出不同的课堂生机与活力。
于爽老师讲的是小学英语人教版五年级下册Unit3 Let's learn的部分。在本节课的教学中,于爽老师将本节课新知与信息技术希沃课件相结合,使本来对于孩子们来说较为枯燥的单词学习变得更加引人入胜。视听结合的教学模式更是极大的引发了学生们对于英语的学习兴趣。
于倩老师的这节英语课讲的是三年级下册Where is my car ? 中的单词部分。整堂课以Tom猫和小老鼠Jerry的故事为背景,引导学生们在故事情节的发展中学习新知。故事内容贴近生活实际,极大的引发了学生们对于英语学习的好奇心。通过本节课的学习,不仅锻炼了学生们的语言能力,更是使学生的思维品质和文化意识得到了很好的提升。
姜思洋老师的道法课和夏远红老师的心理健康课,整堂课课堂内容丰富。两位老师以丰富多彩的课堂活动,引导学生们通过整节课的学习,不仅学会了做人的道理,而且更是开阔了视野。正所谓:“兴趣是一个人最好的老师。”姜老师和夏老师的课以其精彩的内容,引导孩子们亲自动手、亲身体验,让孩子们在真真切切的实际操作中学会学习。为学生们世界观和价值观的塑造奠定了坚实的基础。
一堂优质课是教师的匠心之作,也是教师与学生一同谱写的美篇。在本次进修听课指导中,讲课教师们用他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分展现了其出色的教学水平、良好的课堂驾驭能力,为在场认真听课的师生们献上了一份视觉和知识的盛宴。
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰,教学相长也。
——《礼记·学记》
上课是种精彩、评课也同样出彩。进修学校的教研员老师们在认真听完每一位老师的讲课后,对各位老师的课进行了详细地点评,教研员老师观察细心、视角独特、点评精辟。各讲课老师认真聆听,虚心学习,将此次讲课教学中的优点和不足进行了反复消化,扬长避短,为日后打造更为高效的课堂打下了坚实的基础。
百舸争流展风采,各显特色竞芳菲。教学有尽时,教育无尽期。本次进修听课指导活动既为讲课教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了教师的专业成长,也为进一步提升课堂教学质量奠定了坚实的基础。这次活动不仅是一次示范、一次引领,更是一种促进、一种激励。相信通过此次进修学校老师进校园听课指导活动,必将积极推动八郎小学课堂教学改革的纵深发展,向着“减负、提质、增效”的目标持续迈进,实现以生为本、为学而教、教学相长,助推全镇教学质量再上新台阶!共谱新华章!
教育之路漫漫,
育人之心灼灼。
双向奔赴,
一路同行!
图片文字编辑:于倩
初审:庞起深 安立明 高红涛 姜淑娥
终审:姜德辉