高中政治“五四”公开课，
法院两庭来站台！
——记老河口市第一中学
政治学科特色教研
习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”他同时强调要充分调动全社会力量和资源，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，在教育教学实践中调动一切育人主体、发掘一切育人资源、形成强大育人合力，推动思政课高质量发展，为培养更多堪当民族复兴重任的时代新人作出贡献。
当代中学生要成为学法、尊法、守法、用法的时代新人，既需要高中政治教师努力打造高水平课程，又要用好社会大课堂，推进“大思政课”建设，构建学校与社会同频共振的人才培养模式，打造“思政小课堂+社会大课堂”。
为了响应国家号召，克服传统思政课存在的时空局限，增强育人实效，正值“五四”青年节，我校特邀请老河口市人民法院进课堂。为期两天的法院政治公开课结合学生兴趣点创新思政课实践教学，在理论和实践的结合中，让学生深入感受新时代法治建设的发展脉搏，引导学生成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为实现民族复兴砥砺奋进。
课堂上，作为老河口市“八五”普法讲师团成员，市法院立案庭法官助理孟佳萌以生动风趣的授课风格，激发了同学们对法律知识的极大兴趣。
她以“压岁钱归属”“QQ网络暴力”“校园暴力事件”等发生在学生身边而又息息相关的案例为切入点，向同学们深入浅出解答了“什么是校园欺凌？” “校园欺凌的影响？” “如何防范校园欺凌？”等问题。
为期两天的课，教学相长、不知疲乏。同学们认真听讲，积极发言互动。真真切切认识到，自己一些无意识的行为很可能对同学造成“欺凌”，也从法律知识的领悟中，真正学到了防范欺凌的“好办法”。
对法律知识有浓厚兴趣的学生们也借此机会，将自己日常遇到的有关法律疑惑提了出来。老河口法院立案庭庭长叶丽、光化法庭庭长胡琼现场解惑，并鼓励同学们立志成为法治事业的接班人。
“通过这次活动，我们也希望能为同学们心中种下‘小小的法治种子’，激励大家努力学习，越走越远。”胡琼庭长说道。
“希望所有同学都能对校园暴力勇敢说‘不’，不要做霸凌行为的观望者，校园霸凌没有局外人，如发现有校园霸凌行为，一定要及时向老师和家长报告，大家一起携手营造一个轻松愉悦的学习、生活环境！”课堂的最后，孟佳萌寄语同学们扛起责任，力行法治、抵制霸凌。
我校政治组在这次特色教研活动中也进一步开展了课后会议，大家将这次活动与政治教学相结合进行了热烈讨论。
姜红军老师说：“我觉得这次特色教研活动举办的非常好，是我们组的第一次尝试，今后，作为我组的特色教研要坚持下去，同时要常办常新，不仅要'引进来'也要'走出去'。”
黄虎老师说：“法治意识是思想政治学科核心素养的重要内容。增强学生法治意识，依法行使权利和履行义务，维护社会公平正义，推动建设法治社会。法治进校园，为学生提供了真实情景和鲜活生活教材，提供了日常生活中的法律常识，构建活动型学科课程，使理论与生活相结合，落实立德树人根本任务，培育社会主义核心价值观。”
徐维海老师说：“邓小平早就指出'法制教育要从娃娃抓起'。作为21世纪的中学生，只有学习掌握必要的法治知识，才能迈好人生的第一步。”
程瑞老师说：“国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。加强法制，最重要的是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。 因此，我们每一位公民都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好公民!”
吴玲老师说：“法治进校园，贴近生活，贴近实际。通过法治进校园，一方面可以增强学生的法律意识，让学生用正确的态度和方式应对生活中的法律问题。另一方面，法治进校园，也契合当前思政教育的实际，有利于提高学生的思想政治水平和思政教育的实效。”
无论课上还是课外，思政教育都要更加注重启发性教育。有人说，这是当前思政教育的一块“短板”。但从目前成果来看，我们完全有能力将之变成守正创新的“潜力板”。面向未来，思政课教学还需在思想启迪、理论武装和实践指导等环节，下功夫、做细活。一方面要以理论的视野解读时代的需求、把握发展的脉搏。另一方面，理论学习只有与实践相结合，才能更好地夯实思政教学的深度。把思政小课堂同社会大课堂结合起来，把读万卷书与行万里路结合起来。“大思政课”不仅是新时代学校思政课改革创新的必然趋势，更是新时代青少年健康成长和全面发展的根本要求。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。把思政教育办得越来越好，我们就一定能培养好担当民族复兴大任的时代新人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！