陶行知先生说过：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”
为贯彻落实党的二十大精神，响应“双减”政策，充分发挥劳动育人功能，提高学生的生活实践能力，树立学生尊重劳动、热爱劳动的意识，根据新安县教体局《小学学科素养测评实施方案》和《劳动清单及评价表》文件精神，我校开展了以“体验劳动之美，共享劳动之乐”为主题的劳动素养测评活动。
劳动素养测评实施方案
孩子们成了一个个小小劳动者，用自己能干的小手，为社区、为家庭，为自己做一些力所能及的事情：叠衣服、被子，做饭、帮妈妈洗碗，擦桌子擦椅子，锄地、种菜等等……在一片欢乐温馨的氛围中，孩子们亲身体验了劳动的快乐，收获了劳动的喜悦，懂得了要做好自己的事情，也要帮助家人和更多有需要的人做力所能及的事。，下面我们带着快乐的心情一起欣赏吧！👇👇
通过开展劳动学科素养实践测评活动，不仅增强了孩子们理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操、培养孩子懂得尊重他人劳动成果的意识，也让孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验到了劳动的乐趣，真正体会到劳动的真正意义。