“撬动思维，悦心成长”游园活动

        为了培养学生积极的心理品质，开发学生的心理潜能，引导学生运用成长型思维模式寻找解决问题的办法，以积极的心态应对生活中各种挑战与困难，主动追求自我成长。2023年5月12日，竹秀园中心小学心理老师联合大同社工一起，分批次为五年级学生开展了以“撬动思维，悦心成长”为主题的心理游园活动，让同学们在游玩的过程中感受使用成长型思维思考问题的乐趣。

       活动中一共包括10个游戏摊位，包括“一分钟拍手挑战”、“思维检测站”、“意外变好事”、“一分钟叠高塔”、“不倒森林”等等，让同学们在游戏中体验到面对挑战的思维模式和自己无限的潜能，了解成长型思维对自己未来的学习和生活的意义。

        在短短的40分钟游园活动里，老师与学生积极参与，全心投入，在成长留言区，我们看到同学们和老师们的成长感言，纷纷觉得活动充满着意义，有老师表示此次游园活动不仅愉悦身心，还让孩子们在游戏中明白学习和生活中的挑战是为了成就更好的自己，每个人都能在挑战中成长和进步。不少学生觉得活动有趣好玩，并且学会了采用成长型思维的模式去面对挑战，面对失败以及面对他人的成功，在这些方面都有了新的看法，了解了成长型思维的思考方式，在思维上有所转换。

        成长并非一朝一夕就能实现，需要持之以恒。希望通过此次游园活动，能在同学们的心中烙下“成长型思维”的印记，在以后的学习和生活中撬动思维，为成长前行。