班级的教具是依据孩子的年龄段而设计的，不同年龄段的孩子适用不同的教具，教具最大的特点在于孩子通过自主地操作教具，从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识。
让我们来看一下小朋友们在工作的时候吧
孩子在专注的状态下进行工作，在重复的工作中孩子又不断加强了专注力
今天通过倒计时来让小朋友们感受时间的长短。
快看，我也会拧的工作了。
我来操作敲的工作。
小家伙们认真的样子，在观察形状，高矮。
金字塔怎么搭建呢?
我的是绿色彩色圆柱体。
在自由的环境下，选择感兴趣的事情，于是就逐渐建构了独立、专注、意志力、逻辑思维和观察能力，通过重复探索体验成功和价值感，小朋友更有自信，去尝试更富有挑战的工作。