从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平
毕业的脚步越来越近，盐都区钱庄幼儿园大班的小朋友们即将告别幼儿园，走进小学，踏上崭新的人生旅途。
对即将到来的小学生活，小朋友们内心充满憧憬和向往，也存在许多疑惑。他们用自己的方式，展开对小学生活的探秘......
好奇
关于小学······
说到小学，孩子们想到的会是什么呢？
来看看孩子的话（画）
佳慧：“应该是彩虹色，因为他们的窗户是五颜六色的。”
榕榕：“小学是红色的，因为高高的国旗是红色的。”
小希：“小学的味道是香香的饭菜味，因为姐姐说他们的饭菜可好吃啦！”
小诺：“小学的味道是甜甜的，因为小学和幼儿园一样有很多的花！”
佳佳：“小学的声音是咚咚咚的，因为哥哥姐姐经常打篮球。”
彤彤：“小学的声音是尖尖的、脆脆的，因为老师会在操场上吹口哨。”
阳阳：“小学的声音是多种多样的，有老师的声音，还有哥哥姐姐的声音。”
对于小学，孩子们有自己的憧憬和理解…
悠然：“小学有很大的教学楼，还有大操场，我好想去操场玩呀！”
琪琪：“小学的教室里有好多好多座位，我可以交到更多的新朋友。”
彬彬：“小学有很多的教室，我会上语文课、音乐课、科学课......每天都丰富多彩。”
珊珊：“小学老师会像孙老师一样，一直陪着我们学本领、玩游戏吗？”
恩恩：“每天都要上很多课，我好怕我听不懂呀。”
向往
我心目中的小学
好想去小学看一看呀！有什么办法吗？
圆圆：“小学就在幼儿园后面，我们直接去吧。”
蓓蓓：“不行，要和校长说，校长同意了我们才能去参观。”
心达：“没错没错，那就一起来写信吧！”
成成：“信写好了该怎么给校长呢？”
梓怡：“见到校长我们应该问些什么呢？”
小朋友们非常向往小学的生活，想要去小学里看一看，于是小朋友们用前书写的方式表达对小学的憧憬，给小学的校长写了一封信，表达了想要去小学参观的强烈愿望！
在焦急的等待中，校长终于回信了！
好消息！我们可以去参观小学啦！
我们有好多想知道的问题，要问小学的哥哥姐姐和小学的老师们！
圆圆：“问题太多了了怎么办呢？”
多多：“我们都想问，到底由谁来问呢？”
经过小朋友们的商讨，最终确定竞选小记者！
小朋友们积极参与，通过自荐、投票等方式推选出每个班级的小记者。
小学校长热情地接待了我们，还带我们观看了哥哥姐姐们的教室🤗。
小记者们对上小学产生了很多问题，借着这个机会，孩子们对一年级二班的哥哥姐姐们进行了采访，从孩子们满满的记录中可以看出他们心中的疑惑得到了解答。
问：小学的作业多不多？
答：我们刚开始作业不多的，后面学了很多新知识，作业就有点多，但是我们认真做也能很快做完的。
问：上小学好不好玩？
答：小学很有趣，因为我们会有各种各样的活动，还有很多有趣的小实验，可以认识超多的新朋友。
问：小学会奖励贴纸吗？
答：这个没有，但是我们在学期末的时候会评奖状。
对即将到来的小学生活，小朋友们心中充满了向往，也充满了疑惑。
一一：“小学的教室和我们是一样的吗？”
全全：“小学一个班多少人？”
瑞瑞：“小学有签到表吗？”
景瑞：“小学的哥哥姐姐也会出去写生吗？”
当时光的脚步越过春夏秋冬，
三年的时间匆匆流逝，
大班的幼儿进入了毕业倒计时，
向往的小学，亦是未知的前方，
你好，小学，好开心见到你。
盼望着走进你，了解你......
“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。”5月15日上午，微风和煦，伴着清晨初升的太阳，大班的宝贝们整装待发，带着满满的好奇与期待，怀着无限的激动与向往去参观了盐城市张庄小学。孩子们在活动中近距离感受、体验小学生活。
带着欣喜，带着期盼，迎着春风，我们走进了张庄小学，开启体验和发现之旅。
我们走进哥哥姐姐们的教室，摇身一变，成了一名“小学生”。在宽敞明亮的教室，学着哥哥姐姐的样子，坐姿端正、认真听讲、举手发言，身临其境，自己也成了一名光荣的小学生了。
体验课堂后，一年级的哥哥姐姐还为我们作了详细的介绍呢！
作为小学生，我们学写字，写字坐姿要端正，看书也是的。
我们学校有很多很多活动，会魔方滑轮，我们还会作为志愿者去帮助别人。
另外，哥哥姐姐们还为我们讲了一些课堂小要求。
1.我们要养成良好的学习习惯，上课专心听讲，积极回答问题。独立认真地完成作业。
2.见到老师要礼貌问好，和同学友好相处。
3.坐姿要端正。
苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”
孩子成长无小事，一言一行皆教育。今天我们聚在一起，为科学做好幼小衔接工作展开交流分享。
到达小学操场，伴随着入场音乐，升旗仪式正式开始了。国歌奏响，小学生们整齐地向国旗行队礼。
张庄小学根据小学生爱好、特长等为学生精心打造了形式各异的社团：极速轮滑、欢乐魔方、传统快板、中国武术、.....既满足了学生的兴趣需求，又开阔了他们的眼界。在小学老师的带领下，我们的孩子参观了这些兴趣社团，对小学有了一个初步的理解：上小学也是一件很有趣的事，小学的生活也是丰富多彩多姿的呢！
小学之旅结束了，小学的样子已经深刻记在小朋友的脑海中，回到幼儿园后，小朋友们热情不减，迫不及待的你一言我一语，找到了幼儿园和小学的不同之处，和好朋友分享起自己的“收获”，记录下所见所闻。
孩子们自己制作任务记录本，每天记录老师布置的任务和自己需要完成的任务，任务完成后✅，通过任务打卡的方式。培养幼儿养成记录任务和按时完成任务的好习惯。
孩子们化身自己的“时间小主人”，通过绘画形式制定自己的一日生活计划表，这不仅能帮助孩子养成良好作息习惯，也能帮助孩子建立良好的时间观念，为升入小学做准备。
孩子们的时间规划表丰富多彩，在时间书写上也体现着对于时间的不同认识。通过分享并执行自己的一日计划表，孩子们可以体验自己安排时间，控制时间的喜悦。
幼儿的成长离不开幼儿园和家庭的紧密结合，整理是幼儿每天都要进行的事情。掌握了这么棒的整理本领，怎么能不在家中大显身手呢？作为“整理小达人”，快来看看我们的成果吧！
培养幼儿阅读习惯的养成，会让孩子终身受益！在日常写写画画的过程中，引导幼儿保持正确的书写姿势，为入小学做好书写准备。
随着活动的深入，小朋友想要了解家到小学的路线，于是产生了绘画路线图的想法，开始了他们的探索···
小学的哥哥姐姐们耐心地从多方面介绍了小学的环境、学习方式是怎样的、有哪些课程等，并嘱咐小朋友们作为一名小学生要培养良好的学习习惯和生活习惯，与同学们互相帮助、共同合作。
在幼儿园老师们积极地鼓励下，
小学老师们微笑地接纳下，
在家长们细心地陪伴下，
我们相信在未来的成长道路上，
钱幼的孩子们一定能够
从容地面对每一个崭新的人生篇章！
此次小学之旅
让孩子们更近距离了解小学的学习生活，
美好的小学生活变得尤为令人憧憬和向往。
让我们一起期待这群小小少年，
在金秋九月，
迈着自信、坚定的步伐，
不怕困难，勇往直前，
开启小学新生活！