5月13日，在谢家湾学校继续举行峰会。
会议第一项活动是由郑英老师做关于《教育，向美而生》的报告，这是一场充满生活气息的讲座。
郑老师主要像我们谈了这几个方面问题：
1.公平对待每一位学生，静待花开
2.抢答：缺倾听和深度思考
3.饭堂的菜不好吃
4.如何让学生热爱生活
5.为什么你的学生总是那么暖
接下来郑老师也谈了一些想法：
1.教育之法，本于天性
2.懂的孩子们的隐蔽痛点
穷孩子的痛点
自卑于自己的形象的痛点
身体有缺陷或是疾病的痛点
缺失父母之爱的痛点
郑老师的讲座让人如沐春风，感触良多！
会议第二项是，由陶元红老师做关于《中小学微班会设计与创新》的报告。报告主要谈到：一、微班会的作用及其教育意义。其中，谈到微班会的特点要求：快、小、短、活、实和亲。
二、本次竞赛体现的几个特点，分别是：
1.所选主题针对了学生真问题
2.重视启发式教学，促进学生主动思考 3.注重学生思辨能力的培养
4.注重学生的内心体验和感悟
5.注重对学生的行为指导和价值引导
6.教学思路清晰、环节安排合理逻辑性强
三、班主任怎么实施微班会
1.对班会的合理定位及认识：
以问题为中心
以学习者为中心
以合作学习为中心
2.微班会对班主任的要求：
要有敏锐的眼光，善于捕捉
要有睿智的头脑，善于思考
要有巧妙的方法，善于启发
下午，由黄向阳做关于《班主任对学生的管理与引导》的报告。黄老师以案例导入进行分享。他谈到，行为问题可以管，思想问题可以引导，如早恋。可以将思想问题可以转化为行为问题进行管理。之后，介绍管理的方法：一、制止，二、劝诫1.训斥，2.训戒，3.规劝，4.劝导，三、隔离，四、纪律与惩罚。最后，谈到依靠教师的管理，而管理方式分为：权威型管理、关系型管理和魅力型管理。另外遵循这些原则：先处理心情再处理事情。
会议的最后一项，由李冬哲老师做关于大会的总结报告并进行隆重的颁奖仪式！