李大钊曾说：“青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。”青年教师是实施素质教育的主力军，是推进课改创新的中坚力量，是培养新时代建设人才的有生力量，当持德坚守，不畏不惧，以奋斗之青春，为教育之担当。
南雄市黎灿学校于 5月 10日晚上举行了第三届教师教学能力大赛总决赛。学校相关领导，及年轻教师们参加了本次活动。
比赛分为两个环节：第一环节为6分钟的教育教学理念演讲与4分钟答辩；第二环节为5分钟教育教学即兴演讲。
一号选手，语气柔和、情真意切，感情真挚充沛地诠释着自己对于教育的理解与感悟。语气抑扬顿挫，仪表庄重大方，彰显了教师良好的精神面貌与奋发向上的思想状态！
铿锵有力的言语、深沉而热烈的情感！
从该教师的演讲中，能效的感知该教师关爱学生，注重与各科教师的交流沟通的教育教学理念！亦能感知该教师团结友爱的精神理念！
从该教师的演讲中，体现了以学生为主体的教育理念。教师是学习的组织者、引导者和合作者。同时该老师在课上鼓励孩子们解决问题的多样化，让学生从多角度思考。
在即兴演讲过程中老师的教育理念能够关注到学生们的学习探究过程，以及在活动中表现出来的情感与态度，能有效帮助学生认知自我、建立信心。
教师很好的阐述了“育体”与“育心”的相结合！教师即重视孩子身体的健康，同时与注重孩子心灵的健康！其两者相辅相成，共促发展！
教师重视“寓教于乐”的教育理念！认为要力求将课堂上得生动有趣，吸引学生，让学生爱上课堂！
该老师重视学生推理过程的表达。在每个教学环节,均要求学生想一想、画一画、说一说,通过语言表达的描述方式培养学生的表达能力。
该教师针对屡教不改的学生，分享了几种有效的管理办法！重要的是需要教师以爱先行的教育理念！
该教师分享了几点自己在教学工作中的总结，她的理念不仅丰富了我的教育方法，也使我对发现闪光点有了新的理念认识！
该教师很好的阐述了“终身迷恋学生的教师，终身被教师所迷恋”阐述了教师打铁还需自身硬的道理，要给学生一滴水，教师需要有一桶水的知识储备量，强调了教师需努力修炼自身素质，深耕教育教学，才会被学生所迷恋！
该教师高效的阐述了除了爱学生，教师还能做什么？教师还可以成为学生的母亲、朋友等，该教师利用与学生间发生的案例进行有效阐述！让听者仿若听故事般享受！
该教师在回答如何兼顾教学与教学以外的工作时，该教师认为因努力“逼”自己一把，等到评委的一致肯定。
比赛结束后，教育局吴世龙主任和黎灿学校陈香校长，对部分选手的观点进行点评，并给予高度肯定与祝福！
评委团对各选手进行评分与统分！
本次比赛活动是以新课改基本理念为指导，以强化教师教学基本功提高教学质量为目的，为教师们搭建锻炼成长、展示自我的舞台，也是为老师们提供相互启发，互相学习的一个平台。比赛活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。比赛教师得到了锻炼和提高，同时也推动了整体教学活动的深入开展。
教师教学能力大赛活动虽然拉下了帷幕，但这不是结束，恰恰却是我校教学教研工作的一个新的起点。我们更希望，通过这样比赛活动，有更多的优秀人才从这里推出，有更多的优秀教师从这里起步，这是一个展示的平台，这更是一个腾飞的起点！