《寻找鱼王》是作家张炜2015年1月创作的长篇少年小说，2015年5月由明天出版社出版，《寻找鱼王》讲述了一位初涉世事的男孩踏入深山，寻找传说中的鱼王，同时也开启了一段成长之旅。在唯美寂静的深山中，善良纯净的孩子和饱经沧桑的老人共同谱写了宁静壮美的生命画卷。作品呈现了一个富有中华传统文化魅力的传奇世界，令小读者在富有民俗韵味和地域风情的故事中，体味爱与生命的深远况味。
为了提高表达能力，孩子们绘制了《寻找鱼王》的思维导图。思维导图能帮助孩子们想清楚，最大脑中搭建起书的框架，对书的理解更加清晰，可以更加深入的了解书的内容。
为了进一步激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯，给学生提供读书交流的机会，营造农郁的读书氛围。5月10日我校以班级为单位举行了读书交流会，交流会中，孩子们将自己对《寻找鱼王》的感受以读后感的形式展现出来。
著名教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”此次暑期阅读分享交流活动，让师生们更加深刻地领略到了阅读的魅力。孩子们心里装的有趣事儿多了，懂得的知识和道理也多了，表达交流的愿望更强烈了，一个个都变得更加自信、更加智慧，也更加喜欢阅读了。
“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”阅读之路，三年级2班还会继续走下去。希望孩子们能够坚持与书相伴，与梦同行。多读书，读好书，好读书，在读书中开拓自己视野，感悟道理，在读书中学会思考，快乐提升。让阅读成为一种生活习惯，伴随着孩子们继续成长！相信他们在书香的浸润下， 也将会走得更远，飞得更高！