传国学经典,学《劝学》诗篇 ——邯山区东升第二小学“关爱学生 幸福成长”系列活动之诵《劝学》

东升第二小学
创建于2023-05-15
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  中华文化源远流长、灿烂辉煌。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。为弘扬中华传统文华,提高学生自身素质,读经典,让经典伴我成长,邯山区东升第二小学开展了“关爱学生, 幸福成长”诵《劝学》的主题活动。

了解荀子

  荀子(约公元前313年—公元前238年),名况,字卿,战国末期赵国人,两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”,思想家、哲学家、教育家,儒家学派的代表人物,先秦时代百家争鸣的集大成者。


  《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面。全文说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

诵《劝学》

  雅言传承文明,经典浸润人生;诵读彰显魅力,积累陶冶性情。上课之余,孩子们手捧一本本好书,去感悟古人的圣贤与智慧,去细嗅中华古典诗词之韵味。

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  少年强,则国强!本此活动的开展,让学生零距离感受传统文化的熏陶,明白了学习的重要性以及学习的态度和方法,为今后的学习定下目标!加油少年,未来可期!💪💪💪

编辑:马亚飞

审核:孔玉香

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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