为了进一步扎实做好优秀课题成果推广应用活动，按推广活动安排，海棠区中心幼儿园于2023年5月11日上午有幸迎来三亚市第一幼儿园课题专家组进入我园，开展第一次专家入园指导活动。
参观园所环境
幼儿园环境的打造是课程建设的重要组成部分，是课程设计和实施不可忽视的因素。课题专家组参观我园戏剧班级环境创设、材料投放。通过实地参观，课题专家组根据我园环境的实际情况提出具体指导建议，为课程实施环境的进一步优化。
座谈会
为了有效解决在课题应用过程中遇到的问题，专家组与我们面对面进行交流，为我们答疑解惑。
困惑1：幼儿多、角色少，如何权衡角色的分配？
解答：可在基本不变故事立意、故事情节上增加多的角色，如:主角的朋友或者家人等。
困惑2：如果幼儿每一次自主表演的时候想说的台词都不一样怎么办？
解答：在讨论角色时，跟幼儿确定角色的台词并做好录音，跟幼儿说清楚表演时按照自己录音的台词来说。
困惑3：绘本故事在增加其他的角色和对话会不会有影响？
解答：只要绘本在原有的基础上，没有改变它的结构和绘本的意义，是可以增加新角色，也是属于创编。
困惑4：幼儿听不懂该什么时候出场的音乐，记不得该角色的台词，该怎么办？
解答：平时给幼儿多听音乐，多引导，角色选用要简单，台词简短。
通过本次座谈会交流专家组成员还提出建议：1.在选择戏剧绘本时，要充分站在儿童的视角，倾听儿童的想法。2.在戏剧课程开展的过程中，教师要了解戏剧元素。3.要重视环境的教育价值。4.重视过程性材料的收集等等。
合影留念
在活动的最后，三亚市第一幼儿园课题专家组成员及我园课题组成员一同进行了合影留念。通过本次课题专家组的入园指导活动，进一步提升我园戏剧课程的建设，促进我园教师专业成长，为下一步课题的开展明晰了指导方向。