【城小·德育】融合 体验 成长——记南宁市武鸣区城厢镇城东小学五、六年级研学活动

月满天心
创建于2023-05-14
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  “少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”为培养学生自理、自立、自律能力,为把“立德树人”工作落到实处,为全面深化学校课堂教育效果,根据教育部、自治区及南宁市教育局关于转发《自治区教育厅等12部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》等文件精神,城东小学于2023年5月11~12日组织了五、六年级师生到广西绿邦国防教育训练基地进行了为期两天一夜的研学活动。

  师生们以饱满的热情、昂扬的姿态积极参与了本次研学的各项活动。

钢铁战士成长记——学会坚持

  “稍息、立正、跨步....”基地到处都是洪亮的喊声。教官们认真示范每个动作,仔细讲解要领。在教官们反复的训练下,孩子们开始有了小军人的风范,步伐整齐、快速、有力。

  短短半天时间,孩子们的精、气、神各方面都有了很大的改变。起立,稍息,立正,看似简单的动作,但是对于孩子们的反应能力、专注度和团队协作能力是一次锻炼。在教官的指导下,孩子们的腰背直了、身子挺拔了、步伐稳健了、口号也喊得越来越有气势了!展示出了城小孩子的独特风采。

细心整理个人内务

  研学第一天,孩子们虽大都是第一次远离父母,但依然认真完成教官所安排的所有生活训练,细心整理个人内务,他们用独立、坚定的行动告诉父母——我可以!

感受科技力量

  5月11日下午,带着对课外知识渴望的五年级同学参观了广西花之丽人化妆品有限公司,进行一场特别的的研学实践活动,学生近距离体会工业生产的魅力,拓宽视野、增长见识。

       在工作人员的带领下,孩子们参观了工厂的生产流水线,宽敞明亮的车间,错综交织的机械设备不时的吸引着孩子们的眼球,隔着玻璃孩子们看到自动化的生产线流程,叽叽喳喳的讨论着所见所闻,惊讶于科技的力量。

  一进入产品展厅,孩子们便发出了连连惊叹,造型各异的产品,让孩子们应接不暇。外形简洁的包装袋,却蕴含着很多设计巧思。“你们知道这个包袋里面为什么是这种亮晶晶的材质吗?这种材质能干什么呢?”工作人员的提问引起了孩子们的激烈讨论。孩子们开动脑筋,积极回答着技术员的提问。

  工作人员还为孩子们进行了现场科学小实验,让大家见识大涨。

      

  通过“沉浸式”、“互动式”的参观模式,同学们近距离地感触到了科技的力量,实实在在地体会到了科技的独特魅力。

  同一时间,兵分两路,六年级全体学生怀着期待、兴奋地心情到广西伊利冷冻食品有限公司参观伊利牛奶生产线。了解到了伊利牛奶从养殖到生产到销售的整个过程,并零距离参观了伊利牛奶高科技现代化生产流水线,亲口品尝了伊利雪糕和冰淇淋的美味。

团队心理建设

  5月11日晚上19点30分,教官们给孩子们上了一场团队心理建设辅导课。通过这个活动增强了孩子们齐心协力、互帮互助、勇于挑战、战胜自我的精神,健全了自我人格。

00:26
禁毒知识教育

  5月12日上午,基地教官为孩子们上了一节生动的禁毒教育课。教官讲解了中国近代以来的禁毒史,从近代林则徐的虎门销烟到现代人民警察的防毒禁毒,百余年来,禁毒从未停下脚步,更对毒品知识及其危害有了详细的了解。

  教官带领孩子们近距离参观了毒品仿真模型,帮助学生了解了罂粟、海洛因、大麻、冰毒等相关毒品的形状、颜色及其危害,并提醒同学们要小心身边伪装成零食的“奶茶”“跳跳糖”等具有欺骗性的新型毒品。 

  活动中,师生们认真观看禁毒知识图片、真实案例及禁毒宣传片等,直观地了解了什么是毒品、毒品的本质以及毒品给个人、家庭和社会带来的严重危害。讲解员还特别强调生活中同学们应该如何进行识别、防范、拒绝毒品等方面的知识,并告诫同学们要提高警惕和防范意识,养成健康的生活方式,远离人员复杂的娱乐场所,学会保护自己。

有趣的战地野炊

  战地上的野炊中,各小组成员齐心协力捡柴、生火、炒菜,亲身体会自己动手劳动不一样的滋味和愉悦。

          番茄烧蛋比赛

00:09

          包饺子比赛

  炊烟已从四面八方袅袅升起,同学们围在一起学习炒菜的各种技能,一个个都是小能手!

  户外野炊不但增长了同学们生活知识,也拉近了同学、师生间的距离,增进了彼此的友谊、增加了彼此的信任。同时也为学生亲近大自然,走进社会提供了一次绝好的锻炼机会,提高了学生的动手能力。让孩子们亲身体会了一次真切又愉悦的野炊活动!

  这次研学活动不仅提高学生的自我服务能力和劳动技能,还培养了团队协作能力。

           研学活动总结表彰大会

           师生合影留念

  本次研学活动进一步培养了学生的集体荣誉感,提升团队协作能力,增强学生的组织性、纪律性及以及良好的生活习惯和坚毅品格,强化学生对爱国主义和国防教育的理论认同、情感认同和实践认同,真正做到了“融合  体验  成长”!

编辑:王影  潘雪辉  韦明珠  梁海燕

图片:教官  班主任  陆毅

审核:李格冬

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