为贯彻落实市教育局的文件精神，促进我市城乡教育的均衡发展，拓宽镇街与城区学校之间相互交流的平台，达到城乡教育资源共享、教学经验相互学习借鉴，从而提高教师教学教研水平和学校管理水平，我校邀请四会市发展中心冼劲松副主任、张啟红部长及罗源学校的领导、老师们于2023年5月12日上午参加了学校的教学交流活动，效果显著。
本次活动主要以课堂教学为核心，以观课议课、互动交流的方式展开。
🌷 语文学科教学交流🌷
黄月桂老师执教四年级下册《囊萤夜读》。黄老师教态亲切，语言简练，课堂设计新颖，特别是把智慧笔引入课堂，既节省检查时间，又提高课堂效率。各环节紧凑，张弛有度，让人品味到浓浓的语文味，受到听课者的高度赞扬。
听课结束后，学校组织了评课议课活动。罗源学校黄奕波校长、老师们以及我校的语文科组老师畅所欲言，各抒己见，在肯定课堂教学各种亮点的同时，对不足之处提出宝贵的意见，为我校年轻老师教学教研水平的提高指明方向。
🌷 数学学科教学交流🌷
谭莹莹老师进行《同分母分数加减法》课例展示。课堂伊始，谭莹莹老师引导学生复习了分数的分数单位，以这个切入点引入新知识的学习中。接着，他根据教学内容，选择贴近学生生活的内容作为教学题材，从吃饼情境出发，让学生主动地提出数学问题，明确了本堂课所要研究的主要内容。通过引导学生画一画、写一写、算一算，学生理解同分母分数加减法的计算规律，总结出同分母分数加减法的算法。本节课学生在探索活动中观察、分析、归纳，从中发现规律，进而应用规律解决问题，整堂课内容丰富，环节层层相扣。
在学校领导的陪同下，四会市教师发展中心领导和罗源学校领导深入课堂，近距离、多维度了解信息化设备——智慧笔使用情况。
课后，四会市教师发展中心教育教学科研部张啟红部长、万小会校长对本课例提出了宝贵意见。
听课教师对这节课给予了充分的肯定。谭老师在教学过程中善于创设问题情境引导学生提出问题，充分调动学生已有知识和经验解决问题，在理明算法的过程中，引导学生积极主动探索。他精彩的课堂设计、愉快的课堂气氛，都给听课老师留下了深刻的印象。
张啟红部长从教学设计谈到教学理念，既有面面俱到的整体评价，又有抽丝剥茧、细致到每一句语言、每一个环节的细节讨论。他的中肯点评及合理建议，对大家的专业成长起到了积极的引领作用。
🌷 英语学科教学交流🌷
六年级李金宴老师展示了一节贴近学生生活的研讨课例。课堂上，李老师围绕教材John在博客上分享的图片为主线，通过创设情境引导学生学习新单词，结合听、说、读、写、玩多种教学手段和活动操练单词和句型，全面调动学生的积极性，激活学生的知识储备和学习兴趣。同时，李老师重视培养学生的合作探究精神，鼓励学生积极交流，增强勇敢展示自己的自信心。
在教学过程中，李老师将自己的假期Vlog导入，通过采用直观教学法、情境教学法，有效达成教学目标。学生在快乐的氛围中学会了知识，也掌握通过微博、微信等方式与朋友分享活动、记录美好的能力。
兄弟学校的老师及我校的部分英语老师参加听课、评课。希望年轻老师在学校教学团队的帮助下继续积极钻研，努力提高教育教学水平。
📚 学校管理经验交流📚
为了更好达到城乡教育资源共享、促进共同提高的效果，两校还进行了学校管理经验交流。万校长对四会市教师发展中心领导莅临学校指导工作表示感谢，对与罗源学校展开双向交流表示欢迎和配合。接着，万校长简要介绍了学校的办学理念和工作措施。
罗源学校黄奕波校长对我校的“传经”表示感谢，真诚地希望两校携手相约、相互促进、共同提高。
最后，四会市教师发展中心张啟红部长就“如何提高课堂教学效率”和“提升社会群众对学校的办学满意度”两方面进行了指导性的发言，为本次结对交流活动“画龙点睛”。
城乡教育联动是一项长期的工作，不是一蹴而就的。“同心山成玉，协力土变金”，今后，我们将坚持从实际出发，注重实效，使两所学校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为实现城乡教育的均衡发展不懈努力！
撰稿：谢惠珍、李子杏、严绮美
编辑：林瑶瑶
一审：黄敏怡
二审：吴丽云
终审：万小会