最美人间四月天！四月，每一寸的时光中都有欢喜，四月，每一缕清风中都有书的芬芳。四月，随着读书节的来临，四年四班同学的读书热情被点燃。
让孩子爱上读书，遇见最好的自己。开学初，家长大力支持，使班级的图书角充实了好多图书，供孩子们进行阅读。
好书似长者，谆谆教导；好书是导师，循循善诱；好书如朋友，心心相印。把“读千古美文，做谦谦君子”。作为班级的读书口号。让学生多读书，爱读书，读好书。
为了让读书目标更明确，培养良好的阅读习惯，使阅读有条不紊进行，孩子们精心制作了自己的阅读计划！
利用一切可以利用的时间，孩子们尽情地徜徉在书海中。
晨读时间，读经典名篇。开展课前诵读活动。
午读时间，开展同读一本书的活动。
不动笔墨不读书。读书是基础，笔记是延伸。读书时写下自己的感悟，发现书中的美好。孩子们把自己的感悟记录下来！
为了展示阅读成果，鼓励同学们坚持阅读，让读书成就诗意人生。班级开展评选“最美读书人”的活动。一个个“最美读书人”闪亮登场。
“最美读书人”——代俊熹。写给他的颁奖词是：读书广博，如浩瀚大海。
代俊熹同学是班级里的读书小博士。他阅读广泛，从孩童时的彩色童话故事绘本，到开始阅读历史名人传记，中外名著典籍，涉及历史、文学、科学等多种书类。与尧舜孔孟‘共话圣贤’，与李白曹操‘对酒当歌’，跟随司马迁的《史记》，数千古风流人物，为梁山好汉喝彩，被保尔精神感动。阅读让他走进更广阔的世界。
“最美读书人”——常智俊。写给他的颁奖词是：书读境界，如登高望远。
常智俊是班级里品学兼优的小才子。他爱读书，他有自己独特的阅读方法。他的读书，有细嚼慢咽的品；有快如闪电的读；有白驹过隙的阅；还有一目十行的扫。有时边读书边想象画面，把一段精彩的文字放在脑海里，让每一个画面的意境在脑海中飘荡。
“最美读书人”——许诺。写给她的颁奖词是：书读精细，如涓涓细流。
许诺同学是班级里的气质美女。“腹有诗书气自华”。她的读书笔记一行行、一列列，娟秀的方块字里，渗透了细心与从容。
“最美读书人”——刘翰达。写给他的颁奖词是：书读运用，如明星指路。
刘翰达同学是班级的小作家。他的作文词汇丰富，他的诗作与众不同。他读最美的书，写最美的文字。
最是书香能致远，人间有味是清欢。四年四班的孩子们在忙碌的学习生活中，携一缕书卷的香气，轻轻行，慢慢走，深深读，细细品……希望他们未来的人生之路，会因为书籍，而满是芬芳！