为进一步促进“双减”政策落地生效，规范教师教育教学行为，根据县局工作部署，依据《昌洲中心学校2023年春季学期推门听课活动的通知》的要求，5月11日，由基层教学岗位上抽调来的优秀教师组成的推门听课组（第二小组）在中心学校彭忠祥副校长的带领下，到南湖小学进行了“推门听课”活动。
本次听课活动不提前打招呼、不预设，按照课表安排听课。教师们展现出常态下的上课水平、专业能力、教师驾驭课堂的能力和教学效果。
听课组走进了五年级教室，陈丽风老师授课——《杨氏之子》。教师在上课时富有耐心，授课内容详细，课堂节奏紧凑、环节完整。课前准备充分，对课件熟悉，上课重难点很突出，时间把握到位。师生配合度高，课堂活跃融洽，能够充分发挥教师主导学生主体的作用，引导学生自主思考。
课后，听课领导与授课教师进行面对面的交流，客观公正地指出课堂教学中表现出的亮点和不足，并对教师们在教学中的困惑进行了释疑和指导，有针对性地提出一些可操作性的建议，从而让每位教师在专业道路上不断成长，让每位学生都能汲取最好的教学营养，切实提高学校的教育教学质量。
除听课外，几位老师也就学校教师的常规工作进行了检查，检查评语如下：抽检的几位老师作业布置次数合理，全批全改，有日期和等级评价，备课课时合理，进度符合要求，总计划和单元计划，课时计划，重难点，板书，教学反思都很全面。听课8次，有家访记录，班主任手册也很完善。
“双减”政策落实生效和教育教学综合评估资料建设情况
南湖小学推门听课制定了具体的方案，目前已开展十一次推门听课活动，推门听课通报稍显简洁，一月一次通报，汇报四节听课情况。学校已组织教师学习《2022年各学科新课标》，有方案有会议记录有照片。胡耀华校长任二年级数学课，每周课时量19节课，听课6节。课程按要求开设，音体美等课程开齐开足。课后延时服务时间从15：10至17：10达到两小时，课后服务内容丰富。南湖小学教学常规工作计划和教研工作计划、双减等资料建设齐全。教研活动有区域联盟的材料，南湖小学进行的活动比较多，但只见活动方案和图片，活动总结待补充。作息时间安排合理，校园环境干净整洁，文化氛围浓厚，师生面貌良好，教育教学综合评估资料已整理归档。
本次推门听课活动，掌握了教师课堂教学水平，了解了教师常态教学情况。昌洲乡南湖小学将继续把推门听课活动作为深化课堂教学改革，提升教师教学水平的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求踏踏实实的精彩课堂。
编辑：陈维丹
审核：胡耀华