春风送暖。大地回春。在这生机勃勃的春天，我们迎来了新学期。
新学期，新气象。为进一步规范教学管理，切实落实教学工作中的各个环节，在已有的基础上进一步提升教师的业务水平，进而促进学校教学质量的提高，海口市五源河学校教务处于2023年2月16日-17日检查了全体教师开学初的教案备课情况。
在教务处林春燕主任的指导下，由王丽副主任组织各学科部分业务骨干对全校教师的教案进行了认真细致的检查。在此，特别感谢参与本次教案检查的老师们。
现将备课检查情况反馈如下：
（一） 亮点：
1.总体情况良好，绝大多数老师备课量充足，态度认真。
2.越来越多的老师备课能够从整本书整个单元的目标出发，有大单元的系统备课意识。
3.课时教学目标精准，渗透新课程理念。教学环节设计紧紧围绕着教学目标，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，教学准备较充分。
4.大部分教案内容详细、重难点突出、教学板块清晰、板块衔接过渡自然。
5.部分老师注重了学生活动设计。学生活动呈现多样性，课后小结有时效性。
6..部分老师备课有作业目标及作业设计。个别老师还做到了作业分层。
7.跨年级老师都能认真对待各年级的备课任务、仔细备好每一节课。
(二)不足：
1.个别老师备课内容粗糙，只有框架流程，没有具体活动安排。
2.个别教师备课没有分课时备课。没有课时目标。
3.部分教师的教案没有作业目标和作业设计。有的教师有作业目标和作业设计，但目标不够清晰，作业设计缺乏深入的思考。
备课建议：
1.仔细研读最新课程标准，确定好每节课的学科核心素养。
2.备课要分课时，每一课时都应有课时目标。要加强整册书系统知识的梳理，根据课标，研究每节课教学的重难点以及突破重难点的教学方法。
3.重视二次备课。教师要根据班级学情，对教案备课内容进行适当调整，编写不仅符合学生发展水平、更能体现个人教学风格的个性化教案。
4.要注重课堂中学生活动的设计，并将课堂教学中如何落实展示交流活动预设到教案中。
5.重视反思。反思要有时效性、有宽度、有深度、有可操作性。
下面是部分优秀教案展示：
有大单元系统备课意识，能把握核心素养，教学目标基于学情和教材特点，定位准确、明确
二备认真，能根据学生的实际情况，及时调整教学活动。
教学环节中有学生活动设计
教学反思深刻，及时总结经验、发现不足，提出改进措施
作业目标明确，作业设计紧扣课时教学内容，有作业分层
板书设计合理、精美，能体现课堂教学内容
其他特色教案：
备课时有预设有思考
教学环节注明设计意图
教案有学科特点，图文并茂，一目了然
利用图表进行单元分析，对单元进行课时规划，清晰明了
通过对教师开学初备课情况严格、认真、细致的检查，发现了许多亮点，也看到了一些不足。对工作扎实的老师给予表扬，对教学常规中不规范操作的教师进行督促和要求整改，希望老师们以高规格要求自己，不断夯实和提升自身的专业技能，使自己和学生都能得到更好的发展。