龙老师
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

龙老师的美篇

创建于2023-05-14 阅读2952

聚焦“大单元”,深研“新课标”——台儿庄区小学语文课程标准学习暨龚义玲、龙文芳名师工作室联研活动

题记:

       三尺讲台倾初心,

       去尽浮华寻本真。

       专题讲座促引领,

       千里不殆尽师责。


      为了进一步推进枣庄市新课堂达标行动,聚焦核心素养下的课堂教学改革,5月12日上午,台儿庄区教学研究中心举办了“小学语文课程标准学习暨大单元课堂教学研讨活动”。

     

       

                      会前部署

  为保证研讨活动的顺利进行,会前区教学研究中心从会议内容、参会人员、参会要求等方面作了详细部署。

      本次会议由区教学研究中心李会老师主持,共有四项议程。

      第一项:台儿庄区明远实验小学龙文芳老师作2022年版《语文课程标准》解读及教学建议的发言;

      第二项:台儿庄区实验小学龚义玲老师作《新课标下目标教学设计》的报告;

      第三项:泥沟镇兰城小学程巍老师和区实验小学杨澜老师就威海体悟实训作汇报分享。

      第四项:区教学研究中心魏主任作会议总结。

                        会议现场

  首先,龙老师详细解读了2022年版义务教育《语文课程标准》,她从新课标的主要变化和教学建议两个方面和大家作了分享。

      新课标的三个主要变化有:1.构建素养型课程目标,凸显育人价值;2.呈现结构化课程内容,促进教学方式改革;3.新增标准化质量系统,促进教学评一体化。

      新课标理念,在课堂上如何落地呢?龙老师又分享了以下4条教学建议:1.把握核心素养内涵,准确定位学习目标;2.把握语文学习任务群特点,整体设计学习活动;3.创设真实有意义的学习情境,动态展开学习过程;4.注重过程性评价,促进教学评一体化。

      龙老师的讲座紧扣课标,深入浅出,拓宽了老师们的教学视野,也为新一阶段的“课堂追求”指明了方向。整个讲座既有先进的理念,又有鲜活的课例,令老师们醍醐灌顶,受益良多。

  龚义玲老师首先对教案到学历案的改革必要性进行了深刻的剖析,让老师们明白新课标下学历案编写、目标教学、情境教学势在必行!然后,龚老师又详细讲解了单元大概念的提取,并把新旧学历案进行对比,让老师们明白在在新课标如何进行单元目标和课时目标的叙写。龚老师还针对老师们迷惑的情境教学和评价体系的建构进行了深刻的阐述,并结合课堂具体事例说明,语言风趣幽默,深入浅出,娓娓道来,老师们受益匪浅!

  本次赴威海学习分享会上,程老师从基本情况、学习历程和心得体悟三个方面作了汇报,让我们了解了威海市经济开发区各学校“深耕细作”的研磨精神,注重实践,知行合一,将理论落实到课堂中,也让我们真切地感受威海经区的老师们永无止境的学习精神。       

       程老师说,此次赴威海学习是她教育生涯的第一次,对于她来说意义非凡,开阔了她的教育视野,拓展了她的教学思维,丰富了她的教学方法,此次学习将为她今后的教育教学提供了重要的现实参考,并产生深远的影响。程老师更将此作为一个新的起点,以更有活力,更有智慧的工作状态投入到我们共有的教育事业。

  杨老师分享了赴威海学习后对单元目标设计路径和方法的一些心得体会。我们小学语文单元教学都是以单篇课文分析为主,在具体的教学过程中,对单元中的每篇文章基本都是平均用力。这样一课课地教学,将原本已经安排好的单元内容分条割块,以知识点的形式呈现出来,学生的知识学习是不连贯,不系统的,获得的知识自然也是零碎的,而且学生的核心素养也无法从学习中得到培养与提升。杨老师就制定单元目标设计分享如下

      1.语文要素对接学期目标,初步形成单元核心目标;2.分析教材,明确行为表现,调整核心目标 ;3.分析教材和学情,调整行为条件,制定单元核心目标;4.结合教参单元教学要点,综合呈现单元目标。

      杨老师的分享,为老师们今后制定单元目标提供了方向,并以具体课例目标进行了展示,从理论到实践进行了细致的剖析!

  四位老师的发言之后,区教学研究中心魏主任总结讲话。魏主任的讲话首先充分肯定了几位老师的发言,并对与会老师提出了以下几点建议:1.坚持读书和写作,开阔眼界,涵养底蕴,做一名有文化气质的教师;2.牢记立德树人的根本任务,时刻关注学生的发展和精神成长,做一名有担当有情怀的教师;3.坚守“享受语文每一天”的理想和信念,解放思想,勇于创新,做一名有思想、有创新力的教师。

       魏主任还给老师们今后的教学与教研提出三点要求:1.深入研读新课标和教材,在教学中积极地践行课标精神,认真落实核心素养,促进学生的全面发展;2.推动课堂变革,让课堂更有情趣,构建开放而有活力的语文课堂,转变教与学的方式,切实减少教师理性繁琐的分析,增加学生自主阅读,合作探究的机会,增强整体意识、目标意识,抓大放小,追求课堂教学的优质和高效。3.主题研修活动要注重内涵和质量,不搞花架子,不做表面文章,活动中聚焦真问题,追根溯源,寻找对策,优化教学。

与会领导、老师们学习热情高涨……

                         会后留影

  会后,台儿庄区小学语文学科中心一级团队成员合影留念!

      本次研修活动圆满结束!期待台儿庄区小语人的研修活动在一次次的论证和推敲中,在一次次的推翻和重建中,实现质的飞跃!

      我更相信,台儿庄区小语人在区教学研究中心魏主任的带领下,我们这支教师队伍会更有生机,更加专业化,也定会迎来台儿庄区教育的百花盛开!

宝剑锋从磨砺出,美课精自研讨来。

只有教研不止步,教育方能向前行!

阅读 2952
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉