2023年4月26日
人间最美四月天,不负韶华与时行。为了提升初中英语教师教育教学水平，促进教师专业发展，进一步提高民众街道初中英语教师对基于语篇的英语语法教学的理解和感悟，实现2023年中考质量在新的起点再上新台阶，2023年4月26日下午，民众街道初中英语教研组在中山市纪念中学浪网中学举办了中山市初中英语教研组走进镇街系列教研活动（第五场民众专场）。
本次活动参加的人员有中山市初中英语中心教研组全体成员和民众街道全体英语教师，同时邀请了市初中英语教研员张泰刚老师、民众街道英语中心教研组长刘秋平老师、纪中浪网中学楚东升校长、滕勇副校长和崔金萍主任进行现场指导。活动环节共分为以下5个部分：一、领导致辞；二、基于语篇的语法课例展示；三、基于语篇的语法教学专题讲座；四、专家点评；五、颁发证书及合影留念。
纪中浪网中学楚东升校长致欢迎词
火炬一中周小静老师带来一节关于被动语态语法课。
周老师的语法课堂令人耳目一新。课堂伊始，她播放一段小视频作为导入环节。有关中国传统文化的视频不仅吸引了学生的注意力，调动了学生的学习兴趣，同时还为本节课主题的引入做好了铺垫。紧接着，她以中国传统文化为主题开启课堂探索，先引入被动语态，然后引导学生了解如纸伞， 面塑、风筝、中国结等传统工艺品是由什么制成以及如何制成。她提供了很多机会给学生在具体语境中理解被动语态的含义、构成以及它的用法，最后引导学生从工艺品的材料、程序、功能、意义等方面入手，运用被动语态介绍中国传统艺术文化形式。让学生在学习语言知识的同时，激发努力学习的动力，提升传播中国传统文化，把中国传统文化带向世界的价值导向。
纪念中学王馨爽老师带来讲座《基于语篇的英语语法教学》
王老师从新课标相关概念分析、为什么要基于语篇进行语法教学、教学要求与实施方法、以及案例分析这四个方面来分析语法教学。她解释了什么是语篇，给老师们提供了如何寻找与挖掘语篇的途径的建议，还用具体的教学案例分析引导老师们应该如何基于语篇进行语法教学。她说明主题和语篇是有机的整体，应挖掘主题意义，建立逻辑关联图，并提出了“E D P A” 语法教学模式，还以人教版初中英语九年级第六单元内容进行案例分析。讲座内容结合理论与实践，让老师们感到受益匪浅。
中山市初中英语教研员张泰刚老师点评
张泰刚老师对于课例及讲座的点评犀利到位，给老师们指明了基于语篇进行语法教学的方向。他表明语法教学应在语境教学中用语篇来呈现；他还提到语法教学的目标是形成并提高学生的语法意识，让学生在使用语言的过程中提高语法能力；他建议老师们应重视研究新课标、研究教法、研究历年中考真题，要把初中英语教学再提升一个台阶。
张老师为两位老师颁发证书
市英语科中心教研组及民众街道初中英语教师合影
教研有道，探索无涯。通过本次活动，我们的老师围绕基于语篇的语法教学展开了探讨、反思和交流，引发了思想火花的碰撞，激励和指导老师进行自我成长和提高课堂教学质量，为民众街道初中英语语法教学提供了借鉴，开拓了思路。
撰稿人：曾长艳
审稿人：李珍
制作人：张明涛