古有 “采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；
今有“不食人间烟火，却最懂人间烟火”的李子柒。
田园风情已成为了现代人的“诗和远方”，
大自然最原始的馈赠需要我们更多地去了解和传承，
真正的知识不仅在课堂书本，更在乡村与田园，这里是一座没有围墙的学校。
这个夏天
让孩子走出城市，走进田园
感受摩诘笔下的
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”
聆听从课本中跳出来的声音
“黄梅时节时时雨，青草池塘处处蛙。”
这个夏天
让孩子远离手机等电子产品
走进，革命摇篮井冈山，去体验
躬耕在田野，体验上山砍柴、做饭，搭帐篷等野外生存活动。
这个夏天
让孩子远离家人搭建的温室
飞向自由的天空
学会独立、自主，感恩
这里既有军队中的严明自律，
这里也有课堂外的轻松自由。
夏令营特色
传承与创新
在自然中进行劳动教育
追寻父辈足迹，深入体验农耕文化
接受户外挑战，获得生存技能
壮志少年，心怀梦想！
绿皮火车，是深圳绝大多数孩子的好奇之物，绿皮火车是父辈年代的交通产物。今天就让我们坐上绿皮火车，踏上新征程，去感受硬座与方便面里的滋味！
一日之计在于晨，把握时间，把我青春养成早起锻炼的习惯。
深入田间地头，插秧。培土撒种子，为农作物浇水施肥除草，让作物更加茁壮成长，体验劳作过程。
满山满眼的翠竹，走进竹林，爬上竹梢任你取材。
营员们亲自上山砍竹子，制作罗马炮架。罗马炮架拓展项目来源于冷兵器时代的古罗马战场，士兵们用竹木绳索等制作能发射石头（活动以水袋代替）的炮架。培养孩子们的团队精神和动手能力。
劈开竹筒，米饭被竹膜所包，香软味鲜，有竹之清香和米饭之芬芳。
卷起裤腿，深入田间，捕鱼抓虾。体验鱼虾从指间滑过的惊与喜！
目测距离，辨别方向，逆流而上，寻找水源，感受如同李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”瀑布水的壮观与清凉。
搭建帐篷，捡柴生火，埋锅造灶，绿荷叶，黄泥巴包裹走地鸡，细火慢煨，制作叫化鸡，好好犒劳一下优秀的自己！
江南可采莲，莲叶何田田。荷风送香莲，莲动下渔舟。“好运连连，蓬荜生辉。”摘的是莲蓬，采的是快乐！
在与大自然抗争中演绎精彩的瞬间，乘着橡皮艇顺流而下，天高水长，阳光普照，四面青山环绕，漂流期间迎面而来的是一种期待，一种刺激。
此处有惊险，有鼓励，也有成功后的喜悦尖叫声。
秋风不负，花生涌动，西瓜地里满丰收，拔花生，摘西瓜，收获童年的味道。没有西瓜的夏天是不完整嘀。
集运动与游戏于一体，紧张刺激的娱乐活动是一种模仿军队作战的游戏。参加者都穿上各款军服，手持装备枪，配备各款野战装备，穿越丛林之间，展现各种队形阵势，个人技巧，全部投入扮演一个士兵或将军的角色，硝烟弥漫的战场，惟妙惟肖。
米粒很神奇，在我们的巧手下可以制作成各种各样的美食。自己动手丰衣足食。
军魂凝聚，让孩子体会家长的辛苦付出，学会知恩，感恩，报恩。
走进蔬果园，体验采摘的乐趣。种瓜得瓜，种豆得豆。桃李满园，快乐无限。
资源是有限的，当我们因为失误而让团队面临资源匮乏，甚至进入困境的时候，我们是否能在不违规的前提下，大胆尝试，勇于创新。
走进井冈山革命烈士陵园、博物馆、龙江书院、八角楼、毛泽东故居、黄洋界保卫旧址，贺子珍故乡……探寻伟人足迹，传承红色基因。
属于孩子们的篝火烧烤晚会，一首歌，一段群魔乱舞，一片欢声笑语。激情释放，展现青春风采。天下没有不散的宴席，在笑声里，在歌声中结束14天我们在一起的生活。
用笔尖书写一天的成长历程，记录当天的感受和收获，培养孩子养成记录的习惯并提高写作能力。
写作素材来自生活，真情源于实践。一连14天，孩子们每天把自己切身体验，真情实感用笔尖记录。
住宿条件及周边环境
我们每个人比自己想象的更加强大，你是，他是，孩子也是，生活是一次又一次挑战自我的过程，孩子们要学会自己成长，自己决策。因为有一天，当孩子自己知道应该做什么的时候，才能够做出正确的决策。作为家长，我们清楚的知道独立能力是孩子成长的一个重要标志，从独立的生活能力、到独立的学习能力、思考能力，可以说独立能力的强弱伴随并且影响孩子的一生，培养孩子的独立性刻不容缓，让昔日的“小皇帝”“小公主”有了独立生活的机会，在点滴生活中学会自理，逐渐养成独立生活、独立思考的好习惯！
四年之后，重上井冈山，再走三湾改编。营地与课程，我们依然必须亲自踩点落实，把握好每个细节。更换的是主题与营地（2019军事主题）不变的是初心和责任。如此，才能不负众望，不负所托！
与其向往，不如行动。让孩子们在移动的营地中，行走的课堂上，去体验，去探索，去收获！
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用心专注.有爱有行动