在奇妙的昆虫的世界里，有着许多有趣的知识和孩子们的未知经验，那么，我们就一起探索奇妙的昆虫一一一小蚂蚱
餐后散步🚶♀️🚶
老师⋯老师⋯
🐛虫……虫……
师：哪儿？幼儿👶拉着老师的手，快看👀是那里。哇⋯原来是一只蚂蚱🦗，不是小虫🐛
小朋友很开心😃，就去追蚂蚱🦗，叫不回来。
老师，蚂蚱🦗会跳，好厉害呀！飞得很远。师：对，它有两条后腿粗壮有力，当它要跳跃的时候，后腿弯曲，身体下蹲，然后双腿迅速弹起，弹岀了。
是我的，这是我先找到的⋯⋯
小朋友为了捉蚂蚱🦗，抢网兜…
师：不能抢，坏了就不能用了。
幼儿：老师，我先找到的，她来抢，我用这个网捉蚂蚱🦗
师：我们再找，看看有没有？
老师⋯老师⋯我看见蚂炸啦！快⋯快⋯
嘘🤫一一
小蚂蚱🦗⋯⋯小蚂蚱🦗⋯⋯
我用手捉⋯⋯
看我的……
我才不怕呢⋯
观察小蚂炸🦗，小朋友七嘴八舍的说着。老师告诉小朋友，蚂蚱有一对触角、一对翅膀、三对足，其中有一对最大的，弹跃就是用这一对。
老师，蚂蚱的家🏠在哪里呢？
师：蚂炸一般住在草丛里，冬天有的喜欢在干树枝上。
老师，蚂蚱🦗可以吃吗？
师：可以呀！你们知道怎么做吗？
幼儿：孩子们你一句我一句的说着。
师：油炸、炒、烤⋯
蚂蚱不但是美味佳肴，还可以烘干做药引：治疗破伤风、小儿惊风发热、止咳
此次活动，老师深刻感受到幼儿对大自然的好奇心与探究欲望。通过有意识的引导观察小蚂蚱，学习观察蚂炸，发展幼儿的观察能力。观察、谈论等活动帮助幼儿在快乐的氛围中获得更多的认知经验。