五月💗
阳光灿烂，暖风拂面
我们唤醒了夏的气息
在鸟语花香的季节里
我们迎来了母亲节👸
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……
听，孩子们在用歌声表达对妈妈的爱，他们知道妈妈的爱是永恒的。
我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀……
表达爱的方式有很多，看，中二班的小朋友们正在用歌表演的形式表达对妈妈的爱。他们知道，妈妈这个职业是世界上最伟大的职业。
大人们总以为我们很小，但是我们会做的事情可真不少。让我来说给您听…
儿歌《别说我小》
妈妈，您别说我小，我会穿衣和洗脚。
爸爸，您别说我小，我会擦桌把地扫。
奶奶，您别说我小，我会种花把水浇。
爷爷，您别说我小，我会做的事可真不少。
小朋友们会做的事可真不少，能自己的事情自己做，家里的事情帮着做也是对妈妈表达爱的一种方式。
老师们结合幼儿的生活原有经验，引导他们大胆想象，尝试对《别说我小》儿歌进行仿编。在仿编的过程中激发幼儿的想象力、创造力、语言表达能力。同时，幼儿在大胆表达自己想法时感受儿歌的节律，其中还涵盖了隐性教育——提升幼儿生活自理能力。
💡小朋友们想一想还能帮忙做些什么事情呢？
九月：“我们可以自己收拾玩具和洗澡。”
肉肉：“我能洗碗和擦地。”
文文：“我可以自己叠衣服和叠裤子。”
胡桃：“我可以给爸爸妈妈洗脚和端茶。”
洒洒：“叠被子和铺床单都是我可以做的。”
果果：“我能帮忙洗菜，还能帮忙端菜。”
和合：“我可以给妈妈捶背和捶腿。”
悦悦：“我们可以制作一束小花💐，然后用好看的盒子包起来。”
文文：“我也想做一朵美丽的小花🌸。”
制作小礼物送给妈妈是孩子们最喜欢也是最先想到的表达爱的一种方式。于是，老师们提供了美工材料，孩子们就开始了属于他们自己的创作之旅。每一个小朋友都很认真的进行创作，在他们专注的表情里，我们感受到他们对妈妈那纯真的爱。每一份作品都是独一无二的，就像每一个孩子和每一个妈妈也都是世界上独一无二的一样。
💡叮咚～送给妈妈的小花做好啦，我们相信妈妈收到我们的小花🌸一定会非常开心哒🤗
小朋友说：“我们也可以给老师送一束花💐。”
老师问：“为什么母亲节要给老师送花？”
小朋友们说：“因为在幼儿园里，老师就像妈妈，小班时候老师喂我们吃饭照顾我们，我长大了老师还教我很多本领，我不开心了老师就抱抱我……。”
康乃馨被称为“母爱之花”，代表着温馨的祝福。下面就让我们来制作康乃馨💐，把它送给老师们🧑🏫吧！
看👀！孩子们像小艺术家🧑🎨👩🎨一样，在制作自己的康乃馨呢，他们努力的制作着小花瓣。为了能给老师们送出好看的康乃馨💐，每一个孩子都非常努力呢💪
老师们看到👀小朋友们送出的康乃馨💐都非常开心，纷纷与小朋友们合影留念📸
想不想知道我们的礼物🎁是怎么送出的呢🤔️
👇🏻下面快来跟我们一起来看一看吧👀
伴随孩子们的声声祝福，我们的活动也接近尾声。通过本次活动，使孩子们了解了母亲节，能感受到妈妈的辛苦，并可以使用多种方式来表达对妈妈的爱。
透过活动，让孩子们知道要孝顺父母，尊重长辈，明白自己已经长大，可以帮助家里人做很多的事情了，引导孩子们体会成长带来的喜悦。并且还培养了他们想象力、动手能力、创编能力、语言表达能力的发展，既满足了幼儿自身的需要，也满足了幼儿社会性的需要，增进了师幼关系，也增强幼儿的自信心，进一步促进了幼儿的自主性发展。
妈妈的爱是岁岁年年💝，在这个特殊的日子里， 祝福全世界所有的妈妈们：母亲节快乐🌷
和合，我想对你说：
悦悦，我想对你说：
团团，我想对你说：
九月，我想对你说：
胡桃，我想对你说：
悦悦，我想对你说：
文字编辑 | 郑丹阳
图片、视频 | 牛翔云
初审 | 王宇峰
终审 | 闫旭