为进一步提升粤东西北地区教师队伍整体素质和教育教学水平，深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，由韩山师范学院外国语学院承办的“小学英语教师培训项目”如期而至。由韩山师范学院外国语学院副院长曾燕虹教授担任班主任，带领着来自汕头、潮州等地区的50名小学英语骨干教师，齐聚佛山市南海区大沥实验小学，开始为期四天的跟岗学习、交流促学的活动。曾燕虹教授指出本次培训将有助于大家形成新理念，学习新方法。她期望学员们能以“空心”状态投入学习中，最后以满载而归的状态回到自己的岗位上，力学勤教，学以致用，得以提升。
5月11日上午，全体学员怀揣着激动的心情来到佛山南海大沥实验小学。首先，由学校的“小凤凰外交学院”的两位小院长以全英文形式介绍了学校的办学特色建设，班级管理模式，以及学校的大课间特色活动。充分体现了学校的“一科一特色，一处一景观”的艺术办学风格。
早上10点，全体学员在大沥实验小学的学术报告厅举行了开班仪式。首先由曾燕虹教授对本次培训提出各项要求，随后由该校邹校长介绍了他们的办学理念，学员们充分了解了学校全面推进“新气质教育”，以“创特色名校，育未来英才”的办学宗旨，以及“一训三风”的文化传承和教育导向。陈丽芝老师代表学员们致辞，表示学员们会珍惜机会，遵守纪律，并在学习中团结向上。
10:25—11:05，罗晓丹老师为我们带来了一节精彩的四年级绘本阅读课《Where are my clothes？》，罗老师的课堂形式多样，生动有趣。巧妙地运用了一首歌曲活跃课前氛围，并自如地引出了本节课的绘本内容。罗老师带领学生感知绘本封面，提取故事信息，并通过问题链层层深入地引导学生阅读绘本，激发学生积极思考发言。最后，罗老师询问学生下周学校郊游要穿什么衣服，更是升华了主题，让学生真正的活学活用，达到本课的教育教学目的。师生配合默契，优美流畅的口语交流和机智的课堂应对，赢得学员老师们的阵阵佩服。
课例结束后，曾燕虹教授对罗老师的专业素养、课堂设计、课堂重难点突破、应变能力、问题设计等方面给予高度的评价。
5月11日下午，该校以强大的授课团队为依托，以《英语课程标准》（2022年版）为依据，以促进教师学习为根本，向学员们展示了师生的独特风采。
首先是学生的节目精彩演出！509班同学们表演的是小组唱《We are the world》。充满童趣的表演、美妙动听的童声、轻快的旋律瞬间将我们带入一个优美的音乐氛围之中。六年级同学的个人独唱《Easy on me》。演唱者举手投足间俨然是一个经验十足的英语小歌星的样子。大家都被这首歌、被演唱者的演绎所深深吸引。六年级五位同学带来震撼的英语电影配音，大屏幕上播放着电影—Finding Nemo，看着电影，听着孩子们的配音，学员们已经分不清到底是原声还是配音了。孩子们的表演真的太出色了！真是台上一分钟，台下十年功。
随后是教师的风采展示！第一场由孔老师用全英分享了关于职业生涯的演讲，孔老师完美地引用了“to be or not to be”，阐释了新时代教师职业生涯最初的发问 ”To be or not to be a teacher?” 最后，道出了教师的真正意义。教师风彩展示的第二部分《品题、说题》由叶倩宇和罗晓丹两位老师主讲，叶老师为学员们解读了阅读卷出题的思路和方向；罗老师的分享让学员们明白了一份卷子如何诞生的，也懂得了每道题背后的意义。
接着到了讲座时刻！大沥实验小学英语学科主管谢婉霞老师为我们进行了科组建设经验汇报。谢老师毫无保留地告诉我们大沥实验小学英语组能被评为广东省示范教研组，源于他们一直坚持两条路径：一是创设多元课程助力学生成才，二是加强专业培训促教师成长。
最后，学员们来到大堂参观学生们的精彩作品，从字母书写到思维导图，从手抄报到绘本，美轮美奂的作品让学员们眼前一亮。
从罗老师的授课展示到谢老师的科组建设，从孔老师的职业生涯演讲到学生的才艺展演，无不体现教师们的团队精神建设和教学策划，以及扎实的基本功素养，让学员们获益良多、受益匪浅。
5月12日上午，我们有幸观摩了来自低、高年级一连三节的精品课程。
早上8：20～9：00，张文君老师展示了一节精彩的二年级绘本阅读课《Chapter 1 reading》，张老师这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。整节课安排的结构紧凑，容量恰当，教学目标清晰明确，能够围绕重点、突破难点的设计教学环节。
9:30～10:10是温淑宜老师执教的五年级下册第四单元《Part B Let's learn & Let's talk》。温老师教态自然大方，穿着得体，教学过程完整，重难点突出。课堂注重激发学生的学习兴趣，培养学生的迁移创新能力，师生互动频繁，课堂气氛活跃。
10:25-11:05是梁喜梅老师和606班同学们给我们带来的——《PEP Unit3 Where did you go？Read and write》。梁喜梅老师深度解读文本，教学模式新颖，以"It was a bad day but also a good day"为主题开展，活动由浅入深，给学生搭建了充足的学习支架，既有足够多的输入和开放性的问题， 又给学生一定的留白以自由发挥，形成生成性产出。这是一堂精彩的思维性的读写典范课！
5月12日下午，学员们以小组为单位进行了评课议课，以学促进，开展了轰轰烈烈的讨论交流，针对老师在课堂中的每一个教学环节进行仔细地梳理、研读，并对自己的教学进行反思和总结，力争在今后的教学中能有所突破，有所进步！
5月13日上午，每组的学员代表就5月12日下午的评课结果进行汇报与分享，五个组的学员代表都给予三节优质课高度的评价与肯定！
最后，大沥实验小学邹淑梅校长为本次活动致总结辞，邹校长勉励学员们不辜负省厅提供的教育培训平台，利用好教育资源和学习机会，为学生和个人职业生涯不断努力，共创美好的明天！
本次跟岗活动让老师们能互相学习、扬长避短、探索教育的蹊径，共同提升。相信老师们通过学习一定会用如火的热情耕耘出教育的硕果。
撰稿/编辑：第一组
小组成员：刘珂 王懿莲 陈映芝 陈逸晖 陈杨子 陈歆秒 王昕 陈丽娜 蔡喜娜 陈冬佳