中医药是中华民族的瑰宝,一株小草改变世界,一枚银针联通中西,一缕药香穿越古今。在和新冠疫情战斗中,我们看到了中医药的神奇作用,中医的健康理念对世界文明产生了积极影响。
为了促进学生全面发展,提高学生的综合实践能力,让孩子们近距离感受中医文化,了解中医药材、加深对中药的认知、感受到中医药文化的博大精深,增强对传统文化的认同感和归属感,激发中小学生对包括中医药文化在内的中华传统文化的自信心,使中医药智慧真正融入到生活中,南阳市第一完全学校小学部特举行综合实践课程系列活动——走进百草园,在劳作中识百草。
当劳动与中医药相遇,会有怎样的火花?南阳市第一完全学校开辟了占地面积约二百平方米的中医药“百草园”,以学习的方式串联起学科课程,将德育、智育、体育、美育、劳动教育融合在一起,让学生通过动手耕种劳作感受中医文化,也让中医养生哲学融入日常生活。
耕作百草园,让中草药“活”起来。学生在中医药劳动实践基地种草药、辨草药、制草药,双脚踏进泥土,感受劳动的价值和快乐,树立正确、积极的劳动观。
特色劳动课锻造“小神农”。按照“分包到班级”原则,每个班级都拥有一块自留地。百草园里有化湿止痰的半枝莲、清肝明目的菊花、作用广泛的艾草……学生在每一块自留地都有专属标签,记录中草药的名称、入药部位、药用价值等信息。
三年级师生一起制订中草药管理、采收等计划。春天一起开沟、培土、夏季浇水施肥,美丽的秋季我们一起为草药、松土除草,学生劳动越来越熟练,对中草药的认识也越来越深入。学校还倡导学生回家继续种植中草药,实现中草药课程的家校融合。
中医药文化之百草园系列活动,方便学生循序渐进地参与中草药的辨认和养护,让孩子们在校园生活中能真正接触中草药,知道这些植物的形状、气味和药用价值,感受了解中医药传统文化的魅力,逐步提高学生的文化自信、民族自豪感和归属感,同时提升学生的综合素质,增强学生的实践能力和创新精神。
编辑:王艳楠
图片:三年级组
审核:王建 苏琪