在本节课中，房永俊老师融合新课标理念，从契合学生实际找误点，到情景教学，再到依据新课改进行编题，达到学生科学思维培养的目标。
在课堂中，房永俊老师真正做到将课堂还给学生，互动学生达2/3，且依据学生实际情况做了契合的引导，短短40分钟时间里，学生也从单纯的听教转向积极思考，课堂气氛变得活跃，收到很好的教学效果。
与此同时，针对怀集桥头中学、德庆播植的老师们所提出的，学生学习紧迫感不足，积极性下降等问题，房老师也从学生心态，从教师的普遍存在问题以及我们可以怎么做等角度进行了分享。
今天听了房校长的《从电荷到简单的电路》物理公开课，我也从收获满满的。房校长这节课比较注重书本概念的把握，知识点迁移由浅入深，从而拓展学生的视野，培养学生的思维能力。在授课的过程房校长比较重视学生的知识点掌握情况，给学生足够的学习信心。在今后的教育教学我也希望把这些方法理念 传递给我的学生。
在集体研讨的过程中，房校长就如何备好一节优质高效的物理课，他分别从:物理观念，科学思维，科学探究，科学态度与责任四个方面进行讨论研究。从研讨的过程中让我受到很大的启发，在今后备课备考过程中有新的思路，新的想法。
【怀集一中 朱茂远老师】
房校长的《从电荷到简单电路》一课打破了传统枯燥的复习课模式，利用游戏等环节充分调动学生积极性。以培养、提升学生的核心素养为目标，依托电源等实物说一说、编题、生活中的摩擦起电等科学探究环节发展学生的科学思维能力，强化了摩擦起电等物理观念，注重培养学生的科学态度和责任，关注课堂中的每一位学生，尽可能让更多的学生参与课堂，并及时肯定、表扬学生，让我对情境教学、培养学生的情商和对课堂的调控有了新的认识，往后需要不断更新自己的课堂模式。
集体和分组教研活动中，颂徳学校、桥头中学、播植中学代表分享了九年级的备考策略，房校详细指导了如何根据新课标进行备课、如何把握“双减”背景下的练习题难度、如何提高综合能力题的得分率等，让我的备考更有方向性，更细化了备考策略。
本次活动让我受益匪浅，重新思考自己的教学教育工作，不断提升自己。
【怀集一中 黄超禄老师】
本次活动有幸聆听了房校长的“从电荷到简单电路”九年级物理总复习课。整节课都以老师为主导、学生作为主体进行教学，师生互动次数达全班人数的2/3以上；课堂上通过观察观看视频、图片、文字等引发思考，回到我们的物理情景当中培养了学生科学思维。知识点讲解完之后，再进行知识的拓展、迁移等都做了很好的示范，使我受益匪浅。
在集体研讨环节环节，房校对新旧课标进行了解读。特别是如何结合“新课标”进行备课做了详细的指导，如学情分析、教学目标的确立等，如何对“双减”背景下中考备考中进行试题难度的把握、如何提高综合能力题的得分率等都一一进行分析讲解。
通过本次活动再次提升了自己对新课标的认识，期待下次的精彩。
【鼎湖区实验中学 张巧沂老师】
本次活动有幸听了房校长在九4班带来的九年级总复习之《从电荷到简单电路》的示范课，在本节课中，房校长贯彻了新课改，从情景出发，回归学生本身。短短40分钟里，不仅仅带学生复习了相关知识，并且不断鼓励学生思考回答，锻炼学生的思维能力。而在下午的集体教研中，房校长分享的新课改下对于物理课堂的把握、当下为何出现学生越学越放松，积极性下降的原因等也让我受益匪浅。
在本次活动中，作为新教师的我，对于如何上好一节物理课，如何对学生进行培养，以及自己的不足之处都有了更深的认识，它们也将收益于我接下来的教学生涯。
【桥头中学 梁英辉老师】
5月12日，房校长莅临我校指导工作。上午，房校长在九年级4班上了一节优质的示范课，在课中，房校长用希沃白板游戏的方式引入了课程内容，让学生快速投入到学习中去。其后，房校长用个别提问的方式积极调动了学生学习的积极性，用实物让学生感知相关知识内容，培养学生正确的思维方式。最后，房校长用相关练习题让学生回答，从而使学生巩固了相关知识点，更用同题异构的方式，使学生做到举一反三。房校长的新颖教学设计和教学方式，让我大受感触，让我受益良多，今后的教学过程中，我会根据我校实际情况努力学习房校长的教学方式和方法。
下午，房校长在教师交流活动中，讲述了新课标的一些变化，教育我们在今后备课当中要与新课标紧密相连，在课堂上要适当放手让学生自己总结知识点和规律。
通过一天的学习和交流，让我学习到新课标背景下，我们的教学与传统教学的区别，所以在今后的教学过程中，要积极向新课标阐述的内容靠近。
图文：梁英辉、黄超禄、张巧沂
编辑：张巧沂
审核：房永俊