2022年版新课标中，将整本书阅读定义为拓展型学习任务群，并指出该任务群应引导学生在语文实践中阅读整本的书，借助分享、交流等，积累阅读经验，养成阅读习惯，提高认知能力，丰盈精神世界。学习任务群视域下，整本书阅读教学，在阅读的内容上拓宽，在阅读的精读上拓深，在阅读的组织上拓厚，实现整本书阅读的拓展学习。参加了语文主题学习整本书阅读教研后，我们认真思考，在课堂实践上落实。
在家长和老师的陪伴下，同学们拉开了班班共读的序幕。导读课上，老师像导游，带领大家走进书中的世界。
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每天坚持养成阅读好习惯。每天大声朗读，不仅有利于发展孩子的智力，还能获得思想熏陶。在老师和家长的带领下，我们按照阅读计划一天一小节，一步一脚印去探索书中的奥秘。
交流体会
整本书阅读结束，同学们在一起交流自己的体会，共同成长，共同进步！
阅读小测试
每本书结束，都有线上阅读小测试，既是回顾又是巩固。认真的我们每次都是100分。
小学班班共读对于学生的成长具有非常重要的意义，它培养学生的阅读兴趣、扩大学生的词汇量和语言运用能力、提高学生的批判思维和思辨能力、促进班级内部的交流和合作精神。共读共快乐，悦读悦成长，我们将以此为起点，迈进更广阔的阅读天地，让读书成为习惯，让书香飘逸校园。